鄭州大學現(xiàn)代遠程教育《綜合性實踐環(huán)節(jié)》課程考核

1、鄭州大學現(xiàn)代遠程教育《綜合性實踐環(huán)節(jié)》課程考核說明：本課程考核形式為提交作業(yè)，完成后請保存為WD2003格式的文檔，登陸學習平臺提交，并檢查和確認提交成功（能夠下載，并且內(nèi)容無誤即為提交成功）。一一作業(yè)要求作業(yè)要求1.要求提交設計試驗構件詳細的設計過程、構件尺寸和配筋；2.要求擬定具體的試驗步驟；3.要求預估試驗發(fā)生的破壞形態(tài)；4.構件尺寸、配筋、試驗步驟以及破壞形態(tài)可參考《綜合性實踐環(huán)節(jié)試驗指導》或相關教材（例如，混凝土原理），也可自

2、擬。二二作業(yè)內(nèi)容作業(yè)內(nèi)容1.正截面受彎構件——適筋梁的受彎破壞試驗設計。（35分）2.斜截面受剪構件——無腹筋梁斜拉受剪破壞試驗設計。（35分）3.鋼筋混凝土柱——大偏心受壓構件破壞試驗設計。（30分）1正截面受彎構件——適筋梁的受彎破壞試驗設計。適筋破壞配筋截面加載：（注明開裂荷載值、縱向受拉鋼筋達到設計強度fy時的荷載值、破壞荷載值）0178.05252105.025.9810686.05.48621025.981108.21025

3、.48625.9814500???????????????testescsEsAAbhAEEhA???當構件開裂時，MKNMk8491.0?mmBlMsfmmNhAEBfAhMKEssssqtetksKsq52.010519.57350108491.08510519.50686.062.02.015.15.48625.98110262.015.12.0044.20178.078.165.01.165.01.1044.225.9815.4

4、8687.0108491.0132620213252060???????????????????????????????????????????取負數(shù)，以此類推，在不同的荷載下，可以得到相關的數(shù)據(jù)：F(kN)0.346616.3332.6551.3856.45Mk(KNm)0.84914080125.875138.3sq?(Nmm2)2.04496.3192.6303.1333ψ0.20.430.760.88550.91310?sB2(