幼兒園中班教案《畫(huà)蘋(píng)果》含反思

1、幼兒園中班教案《畫(huà)蘋(píng)果》含反思幼兒園中班教案《畫(huà)蘋(píng)果》含反思活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境，生活和藝術(shù)中得美。2.讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。3.能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。4.充分發(fā)揮幼兒的想象能力。5.養(yǎng)成大膽給蘋(píng)果用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.對(duì)于線條的流暢程度；2.對(duì)于顏色的區(qū)分；3.對(duì)繪畫(huà)比列，大小的掌握；4.能大膽的把自己的想法表現(xiàn)出來(lái)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.蘋(píng)果卡片，魔術(shù)口袋

2、，范畫(huà)；2.實(shí)物，（紅，黃，綠）色的蘋(píng)果；3.油畫(huà)棒，圖畫(huà)本，鉛筆?；顒?dòng)過(guò)程一導(dǎo)入活動(dòng)。1.整頓紀(jì)律，與幼兒?jiǎn)柡谩?.通過(guò)金蘋(píng)果的游戲。向幼兒提問(wèn)二引出活動(dòng)。1.通過(guò)變魔術(shù)的形式出示蘋(píng)果卡片，讓幼兒認(rèn)識(shí)蘋(píng)果的形狀。2.通過(guò)變魔術(shù)的形式出示實(shí)物（紅，黃，綠）色的蘋(píng)果，讓幼兒認(rèn)識(shí)蘋(píng)果的顏色，并能清除的辨別區(qū)分（紅，黃，綠）色。3.教師出示范畫(huà)，在黑板上講解并畫(huà)出畫(huà)蘋(píng)果的步驟。4.幼兒書(shū)空畫(huà)出蘋(píng)果。5.啟發(fā)幼兒的想象能力，讓幼兒想象出各種色彩

3、的蘋(píng)果。6.教師講解繪畫(huà)的要求和用色的方法。7.幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。三總結(jié)本次活動(dòng)內(nèi)容。教師評(píng)價(jià)幼兒作品，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)幼兒四活動(dòng)延伸學(xué)唱歌曲，《我是一個(gè)大蘋(píng)果》。教學(xué)反思通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)：《畫(huà)蘋(píng)果并涂色》。讓本班幼兒掌握了該怎樣畫(huà)圓形，并鍛煉了幼兒對(duì)線條的流暢程度。在我講解示范涂色蘋(píng)果這一步，孩子們都能認(rèn)真地在觀看我如何給蘋(píng)果涂上漂亮的顏色，在示范給蘋(píng)果涂上飽滿的顏色時(shí)，我讓孩子們一筆一筆來(lái)回涂色，不要讓他們涂到蘋(píng)果圓圓的輪廓外去，孩子們?cè)?/p>

4、操作時(shí)也都按照老師的教法，一筆一筆地涂著顏色，但是我發(fā)現(xiàn)他們?cè)谕可珪r(shí)還是比較困難，因?yàn)樘O(píng)果的輪廓比較大。在孩子們潛意識(shí)中只有紅色和綠色兩種顏色的蘋(píng)果，于是我就出示了（紅，黃，綠）色的實(shí)物讓幼兒觀察，讓孩子們進(jìn)行了自由想象，他們希望的蘋(píng)果還能是什么顏色的，這樣就不會(huì)過(guò)于局限。其實(shí)老師在進(jìn)行美術(shù)教學(xué)活動(dòng)時(shí)不該太限制孩子，兒童的繪畫(huà)發(fā)展是始于涂鴉期，不該讓孩子只是去臨摹，去模仿教師的范畫(huà)，而應(yīng)多尊重孩子的想法，多給孩子想象和創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，能讓孩