中國當(dāng)代圖像文化背景下繪畫的審美特征

1、學(xué)校代碼：1 0 2 7 0 學(xué)號(hào)：0 9 3 9 0 0 0 2 0上驂腳范大誓碩士學(xué)位論文論文題目學(xué) 院專 業(yè)研究方向研究生姓名指導(dǎo)教師完成日期中國當(dāng)代圖像文化背景下繪畫的審美特征人文與傳播學(xué)院文藝學(xué)文化研究本昌 十又賈明2 O 12 年8 月征，抽象性繪畫語言至今已成為主流藝術(shù)之一，不再擔(dān)當(dāng)反叛的角色。在當(dāng)代消費(fèi)社會(huì)背景下，抽象性繪畫與曾經(jīng)的波普藝術(shù)不謀而合，將審美的點(diǎn)延伸到創(chuàng)作過程之中，過程就是作品，使得當(dāng)代抽象畫具有游戲化的審

2、美特征。在下文中將從藝術(shù)的再現(xiàn)性、表現(xiàn)性、抽象性等方面為切點(diǎn)分析當(dāng)代繪畫在形式上的演變以及在當(dāng)代呈現(xiàn)出的審美特征。期望通過對發(fā)展中伴隨著哲學(xué)、藝術(shù)史學(xué)的理念的繪畫藝術(shù)的形式的獨(dú)創(chuàng)性進(jìn)行新的認(rèn)定，重拾繪畫形式的自身價(jià)值。關(guān)鍵字：當(dāng)代繪畫審美虛妄A b s t r a c tE x p o s i t i o n o fc o n t e m p o r a r yC h i n e s ep a i n t i n gs t y l e

3、l a r g e l yc o n c e n t r a t e d i n av i s u a lf o r m ，a b o v e t h es y m b o l i c a n d c u l t u r a lv a l u e s ，m o s to f t h e mc a nb er e g a r d e da sb e i n gi nt h e i m a g ef i e l do f i n q u i

4、 r ya n d e v a l u a t i o n ，a c c o r d i n gt oP a n o f s k y , ”I c o n o g r a p h y R e s e a r c h - t h ed e f i n i t i o ng i v e n i nR e n a i s s a n c e A r tH u m a n S u b j e c tt ．：．’I c o n o g r a p

5、 h y i s ab r a n c ho f a r th i s t o r y , w h i c h f o c u s e so n t h et h e m e a sw e l la st h es i g n i f i c a n c eo f t h ew o r ko f a r t ，r a t h e rt h a nw o r k a so p p o s e dt ot h i sf o r mo f”∞

6、L e a r n e di nt h ef o r mo fi n d e p e n d e n t a e s t h e t i c v a l u e ．T h ea r t i c l ey o uw a n tt o e x p l o r et h eo fp a i n t i n gf o r m a ll a n g u a g e o fC h i n e s ep a i n t i n gi nt h ec

7、o n t e x to fc o n t e m p o r a r yc o n s u m e rs o c i e t yg e r m i n a la e s t h e t i cc h a r a c t e r i s t i c s ．W e a k e n i n gi n t h e v a l u e o fp a i n t i n g a n dc h a n g ec o n s u m e ru n d

8、 e r t h e d o m i n a t i o n a n d c o n t r o l o v e r s o c i a l a n d i m a g e l a n d s c a p e p a i n t i n g ，p a i n t i n gr e p r o d u c t i o n ，p e r f o r m a n c e ，a b s t r a c t h i s t o r i c a l

9、t r a n s f o r m a t i o nd e s c r i b e d ．C o n t e m p o r a r ya r t ，e s p e c i a l l y W e s t e r n m o d e r n i s t a r t a b s t r a c t a s t h e c o r e ，t h e w a v eo fg l o b a l i z a t i o no ft h e a

10、 r t , C h i n e s ec o n t e m p o r a r y a r t i s t sf r o m t h eb e g i n n i n g o f t h el a s tc e n t u r y , M r ．L i nF e n g m i a n ”E a s t m e e t s W e s t ”，t h et oR u s s i a nA r t I n s t i t u t et

11、 e a c h i n gs y s t e m ，t h ee x p e r i e n c eo fs o c i a l i s tr e a l i s m ，8 5N e wW 撕em o v e m e n t ，m o d e r n i s m ，p o s t - m o d e r n i s mo nt h es a m es t a g e ，a sw e l l a s a b o v et oe x a

12、m i n eo u ro w nc u l t u r ei m a g e r yp a i n t i n gh a sn e v e r r e a l l y l e f t t h el i t e r a r yn a r r a t i v e p a i n t i n g ．H o w e v e r , m a n y s c h o o l s w i t h v a r i o u s a r t i s t

13、i c d e v e l o p m e n t p e r i o d ，t h i s a r t i c l e c i t e dc o n t e m p o r a r yp a i n t i n gr e p r o d u c t i o n ，i sar e p r o d u c t i o no f ar e p r o d u c t i o n ，w h i c hm e a n s t h a tt h

14、e s eo b j e c t sr e p r o d u c e d i m a g el a n d s c a p eo f t h ee n t i r ec o n t e m p o r a r ym e d i a c u l t u r es w e p tc o m m o d i t ys o c i e t y an a r r a t i v ep l o tm i m i ct h ec h a r a c

15、 t e r i s t i c so fv i d e oa r t ，n a r r a t i v ei s f l e e t i n gi m a g e sf r e e z ef r a m e ．T h et h ei m a g e l a n d s c a p ev i s u a ls y m b o l si nt h ec o m m e r c i a lo p e r a t i o n h a s b

16、e c o m e a f i x e dv i s u a ls y m b o l s ，u n d e r a t t a c kf r o mf a s tf o o dc u l t u r e ，p o pc u l t u r e ，f a s h i o ni n d u s t r y , al o to f v i s u a ls y m b o l sb e c a m e a n e r a , ar e g

17、i o n ，a g r o u p o fs p i r i t u a l l i f e i d e n t i t y ．I t d o e s n o t b e l o n gt oi n d i v i d u a l s ，w h e t h e ri t i s t h ev i s u a l s y m b o lo f e x t r i n s i c ，i n t r i n s i co r i n t e

18、 r p r e t a t i o n ，a r ep o p u l a rc o l l e c t i v e p a r t i c i p a t i o n i n t h e p r o c e s s ．1 1 1 i s i m a g es y m b o l s h a v eb e e n w i d e l y u s e d i n t h ep e r f o r m a n c e o ft h e p

19、 a i n t i n g l a n g u a g e ．R e p r o d u c t i o n w i t h m o d e mW e s t e r n a r t f r o m t h eE n l i g h t e n m e n tp h i l o s o p h y , a n da b s t r a c tc o n c e p t s a r e s od i f f e r e n t ．T h