中國(guó)青少年情緒調(diào)節(jié)自我效能感的元分析

1、螋㈣驢分類(lèi)號(hào)： B ￡4密緞：鹽玨單位化碼， l Q 鱧§學(xué) 號(hào)：2 Q ! §2 Q 妲Q l j1 ．刀·．f 卸瓤史學(xué)碩士學(xué)位論文，／嚼i 氏、 ㈣中文論文題目： 生國(guó)壹?jí)m生撞縫涸堇自盎茲能感鰻盂金扭英文論文題目： △M ￡絲：墊B ! Y 出Q ￡塵￡墼匹! 地碰星嬰血蝕B l§￡! 墾￡堡￡a ￡Y Q ￡￡h 也￡韭衛(wèi)§n §g ￡豎論文作者： 缸掃越．指導(dǎo)教師：

2、璽蕓專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)： 崖臣主教直堂堡堂研究萬(wàn)向： 堂接堂翌教直所在學(xué)院： 盤(pán)齟數(shù)宣盞生理堂瞌淪文提交日期： 2 Q 12 生』日≥Q 目論文答辯日期： 2 0 1 7 生6 目3 日摘要中國(guó)青少年情緒調(diào)節(jié)自我效能感的元分析發(fā)展與教育心理學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生何相材 指導(dǎo)教師郭英摘要 為了探究中國(guó)青少年情緒調(diào)節(jié)自我效能感的個(gè)體差異及與心理學(xué)相關(guān)變量的關(guān)系，運(yùn)用元分析方法對(duì)國(guó)內(nèi)有關(guān)青少年情緒調(diào)節(jié)自我效能感的文獻(xiàn)進(jìn)行整合分析。通過(guò)文獻(xiàn)檢索和篩選，共有4 8

3、項(xiàng)研究滿足元分析標(biāo)準(zhǔn)，樣本總量為3 3 7 6 9 。元分析結(jié)果表明：( 1 ) 青少年的情緒調(diào)節(jié)自我效能感存在顯著性別差異，男生的情緒調(diào)節(jié)自我效能感顯著高于女生；( 2 ) 青少年的情緒調(diào)節(jié)自我效能感存在顯著生源地差異，城鎮(zhèn)青少年的情緒調(diào)節(jié)自我效能感顯著高于農(nóng)村青少年；( 3 ) 青少年的情緒調(diào)節(jié)自我效能感在是否是獨(dú)生子女方面不存在顯著差異；( 4 ) 青少年的情緒調(diào)節(jié)自我效能感存在顯著的文理科差異，理科生的情緒調(diào)節(jié)自我效能感顯著高于

4、文科生；( 5 ) 青少年情緒調(diào)節(jié)自我效能感與主觀幸福感、自尊、外傾性、人際關(guān)系呈中等程度正相關(guān)，其相關(guān)系數(shù)分別為O ．3 7 5 、0 ．3 8 l 、O ．3 4 3 、O ．2 5 l ：( 6 ) 青少年情緒調(diào)節(jié)自我效能感與抑郁、神經(jīng)質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)成癮呈中等程度負(fù)相關(guān)，其相關(guān)系數(shù)分別為．0 ．3 4 9 、．0 ．3 1 3 、．0 ．3 2 5 ；( 7 ) 青少年情緒調(diào)節(jié)自我效能感的差異研究以及與心理學(xué)相關(guān)變量的關(guān)系研究都1 i

5、存在出版偏差；( 8 ) 被試類(lèi)型和地域分布對(duì)青少年情緒調(diào)節(jié)自我效能感的生源地差異具有調(diào)節(jié)作用，被試類(lèi)型對(duì)青少年情緒調(diào)節(jié)自我效能感的性別差異以及青少年情緒調(diào)節(jié)自我效能感與主觀幸福感關(guān)系的調(diào)節(jié)效應(yīng)達(dá)到邊緣性顯著，其它調(diào)節(jié)效應(yīng)都不顯著。結(jié)論：青少年情緒調(diào)節(jié)自我效能感存在顯著的性別差異、生源地差異和文理科差異，不存在獨(dú)生子女差異；青少年情緒調(diào)節(jié)自我效能感與主觀幸福感、自尊、外傾性、人際關(guān)系呈中等程度正相關(guān)，與抑郁、神經(jīng)質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)成癮呈中等程度負(fù)