從“籌邊”到“籌俄”——析晚清西北邊疆意識(shí)的轉(zhuǎn)變

1、華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文從“籌邊”到“籌俄”——析晚清西北邊疆意識(shí)的轉(zhuǎn)變姓名：陳建鋒申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：中國近現(xiàn)代史指導(dǎo)教師：馬自毅20070501A b s t r a c t sP e o p l e o fQ i n gD y n a s t yw a sc h a n g i n gt h e i rf r o n t i e rt h o u g h ta s t h ew e s t e r ne x t e n d e

2、 d i nt h e i r f r o n t i e r ．I ti sc l e a r i nt h e i rd e a l i n gw i t ht h ep r o b l e mo f n o r t h w e s tf r o n t i e r ．A f t e rt h ee m p e r o rC h i e n - L u n gp u td o w nt h er e b e l l i o ni n

3、 X i n j i a n g , h i st h o u g h to f a d m i n i s t e r i n gf r o n t i e rw a s f o c u so nt h er e b e l l i n go ft h em i n o r i t y ．T h eM i l i t a r yG o v e r n m e n tS y s t e mw a sad e f e n s es y s

4、 t e mw h i c hw a s a i m e da ti n t e r n a lp o w e rm o r et h a n e x t e r n a l p o w e LA st h eR u s s i ap o w e re x t e n d e dc o n s t a n t l y i nM i d d l eA s i a ，t h en o r t h w e s tf r o n t i e r

5、b e c a m ea ni m p o r t a n ta r e aw h i c h t h ee x t e r n a lp o w e r i n t e r f e r e d ，w h i c hl e tp e o p l ec h a n g et h e i rt h o u g h t o f n o r t h w e s tf r o n t i e rf r o mp l a n s f o r f r

6、 o n t i e r t op l a n s f o r R u s s i a ．S i xc h a p t e r s w i l lb e p r e s e n t e d ．T h e ．i n t r o d u c t i o n ：E x p l a i n st h eo r i g i no ft h e t o p i c ，r e c a l lt h es t u d i e ss t a t u so

7、 ft h en o r t h w e s tp r o b l e m i n a c a d e m i aa n de x p l a i n st h em o s ti m p o r t a n tp r o b l e mo f也e s e c o n c e r n s ．’C h a p t e rI ：1 w i l l d i s c u s st h e b a s i cc o n c e p to nm a

8、 n a g i n g n o r t h w e s tf r o n t i e r o ft h eQ i n gc o u r ti nE a r l y - Q i n gd y n a s t y ．1w i l l d i s c u s st h er i s e o fR u s s i a nd e f e n s ea w a r e n e s s i nt h e b o r d e r l a n dh i

9、 s t o r y s c h o l a r s a n d t h e p e o p l e w h o h a d i n s i g h t ．C h a p t e r I I ：O nt h eb a c k g r o u n d o ft h eY i L ir e p r e s e n t a t i o n ．1w i l l d i s c u s st h ed i f f e r e n ta t t i

10、 t u d eo nt h e f a i l u r eo fC h o n g h o n ．T w o d i f f e r e n ta t t i t u d es h o w e d p e o p l eo fd i f f e r e n t c l a s s e s c o n c e r n e d t h en o r t h w e s tf r o n t i e r ．T h e d i f f e r

11、 e n ta t t i t u d e o nC h o n g h o ne v e n tf o c u s e do ns a f e g u a r d i n gt h et e r r i t o r i a l i n t e g r i t yo fb o r d e LT h ep u b l i co p i n i o nh a dm o r e c l e a ru n d e r s t a n d i n

12、 g o nt h es i t u a t i o ni n b o r d e ra r e a sa n dt h e c o m p a r i s o n b e t w e e n C h i n aa n d R u s s i a ．T h e y a d v o c a t e d p e a c e f u l s i t u a t i o n ．C h a p t e rl I I ：I nt h i s c h

13、 a p t e r , 1w i l l d i s c u s st h eY i l i r e p r e s e n t a t i o n sa n dt h eR y u k y ur e p r e s e n t a t i o n s i n t o g e t h e r ．I n t h i s p r o b l e m ，t h eQ i n gc o u r t a p p e a r e de m b a

14、 r r a s s i n g ．T h e i r d i f f e r e n t p o l i c yo n Y i l ia n d R y e k y u s h o w e d t h a t t h eQ i n g c o u r tp a i dm o r e a t t e n t i o nt o X i n j i a n gi nt h en o r t h w e s t t h a nt h ec o