歷史視角下的孔子與柏拉圖美學(xué)思想比較研究

1、山東大學(xué)碩士學(xué)位論文歷史視角下的孔子與柏拉圖美學(xué)思想比較研究姓名：陳靚申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：專門史指導(dǎo)教師：顧鑾齋20090410山東大學(xué)碩士學(xué)位論文A B S T R A C TA st h ef o u n d e r s o fC h i n e s ea n dW e s t e r na e s t h e t i c s ，t h ea e s t h e t i ct h o u g h t so fC o n f u

2、c i u sa n d P l a t o h a v eg r e a ti n f l u e n c ei nt h eC h i n e s e a n dw e s t e r nh i s t o r y ．S oi t i Sv e r yi m p o r t a n t t o c o m p a r et h ea e s t h e t i ct h o u g h t so fC o n f u c i u s

3、 w i t ht h a t o f P l a t oi nt h ev i e wo f h i s t o r y ，w h i c hc a n r e s e a r c ht h ed i f f e r e n c e sb e t w e e n C h i n e s e a n d w e s t e r na e s t h e t i c sa n da n a l y z et h e s o c i a l

4、a n d c u l t u r a l o r i g i n sb e t w e e nt h e m S O a s t o m a k ef u r t h e r r e s e a r c h e s o n t h e d e v e l o p m e n t o fa e s t h e t i c s ．M e a n w h i l e ．t h e t r a d i t i o n a lC h i n e

5、 s ea e s t h e t i c s i Sq u i t eu s e f u lf o rC h i n e s e a n dw e s t e r ns o c i e t i e st o g e t r i do f t h ea r t i s t i ct r o u b l e sa n d s p i r i t u a lc r i s i s ．T h e p r e f a c ei nt h i s

6、d i s s e r t a t i o n f i r s t l yi n t r o d u c e st h e s i g n i f i c a n c eo f t h er e s e a r c ho n t h e a e s t h e t i c t h o u g h t s o f C o n f u c i u s a n d P l a t o a n d t h e c u r r e n t s i

7、 t u a t i o n o fr e s e a r c h e s o n t h e m ．T h e n ．a(chǎn) f t e rt h e i n t r o d u c t i o no ft h eC h i n e s ec l a s s i c a e s t h e t i ct h o u g h t si n Q i nD y n a s t y , t h e s y s t e mo f a e s t h

8、 e t i ct h e o r yi si n t r o d u c e da n da n a l y z e d ，f o re x a m p l e ，t h e f o u n d a t i o no f C o n f u c i u s a e s t h e t i c t h o u g h t s ，t h er e l a t i o n s h i pb e t w e e n‘' b e a u

9、 t y ’’ a n d ‘‘g o o d n e s s ’’．t h e a e s t h e t i c i d e a l o f ‘‘B e a u t y o fN e u t r a l i z a t i o n a n dH a r m o n y ”，t h ea e s t h e t i ce n t e r t a i n m e n t ，a e s t h e t i c f u n c t i o

10、n ，e t c ．F i n a l l y , t h eh i s t o r i cs t a t u sa n di n f l u e n c ea r ea n a l y z e d ．T h e i n t r o d u c t i o na n d a n a l y s i so f P l a t o ’S a e s t h e t i ct h o u g h t sa r et h e s a m et

11、ot h o s eo f C o n f u c i u s ．P l a t o ’St h e o r i e so f r a t i o n a l i t y , i m i t a t i o n ，i n s p i r a t i o n a n d s o c i a l f u n c t i o n o f a r t a r e i n t r o d u c e d a n d a n a l y z e d

12、 a f t e r t h ei n t r o d u c t i o no f e a r l ya n c i e n tG r e e k a e s t h e t i c s ．T h e n ．t h eh i s t o r i cs t a t u s a n d i n f l u e n c ea r es t u d i e d ．A tl a s t ，t h ea e s t h e t i c t h o

13、 u g h t s o fC o n f u c i u sa n dP l a t o a r ec o m p a r e ds p e c i f i c a l l ya n d d e e p l y f r o mt h ea s p e c t s o f t h e o r i g i n ，t h es u b j e c t s ，t h ef o u n d a t i o na n dt h e n a t u

14、 r eo f a e s t h e t i c s ，e t c ．T h e r e s u l to f t h i sd i s s e r t a t i o ns h o w s t h a tt h e a e s t h e t i c t h o u g h t s o f C o n f u c i u sa n dP l a t o a p p e a r e d i n d i f f e r e n t s

15、o c i a l c o n d i t i o n s ，d i f f e r e n t i d e o l o g i c a l a n d c u l t u r a lc o n d i t i o n sa n d d i f f e r e n tp h i l o s o p h i c a lt h i n k i n gm o d e s ．T h e r e f o r e ，t h ed i f f e r

16、 e n c e so ft h e a e s t h e t i ct h o u g h t sb e t w e e nC o n l u c i u sa n d P l a t oi St h e r e f l e c t i o no f t h e d i f f e r e n c e sb e t w e e n t h eC h i n e s e a n d w e s t e r n t h o u g h

17、t sa n d c u l t u r e s ．T h i sd i s s e r t a t i o ne n r i c h e st h er e s e a r c h e s o nt h ea e s t h e t i c t h o u g h t s o f C o n l u c i u sa n d P l a t o t oa c e r t a i nd e g r e e ．I ta l s oc o

18、n c l u d e st h ed i f f e r e n c e so f a e s t h e t i ct h o u g h t sb e t w e e nC o n f u c i u sa n dP l a t o ，w h i c hc a n p r o m o t e t h e f u r t h e rd e v e l o p m e n t o f t h e a e s t h e t i cr