2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩69頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、中圖分類號(hào): G 2 4 3 密級(jí): 公開(kāi)U D C :8 0 0 學(xué)校代碼: 10 0 9 4訶{ I £解 ■剛粵二- 辟碩士學(xué)位論文( 學(xué)歷碩士)明中后期考據(jù)學(xué)視野下的春秋學(xué)研究一以楊慎、朱睦謦為中心T h e S p r i n g a n d A u t u m n A n n a l sS t u d i e si nt h em i d d l ea n d l a t ep e r i o d o f M i n g D

2、 y n a s t y b y t h ev i e w o fH a n X u e研究生姓名:指導(dǎo)教師:學(xué)科專業(yè):研究方向:論文開(kāi)題日期:潘長(zhǎng)安李笑巖副教授中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)經(jīng)學(xué)文獻(xiàn)學(xué)2 0 1 5 年6 月2 5 日h 字 尤 乒D0 ●-摘要摘要:學(xué)者歷來(lái)對(duì)明代的春秋學(xué)持否定的態(tài)度,但在今天或許要認(rèn)真地重新考量下明代尤其是中后期春秋學(xué)的成就。明代中后期興起的考據(jù)思潮對(duì)春秋學(xué)產(chǎn)生了一定的影響。明代經(jīng)學(xué)研究實(shí)際上處于宋代義理解經(jīng)和清代

3、考據(jù)解經(jīng)這兩個(gè)不同的學(xué)術(shù)規(guī)范之間,起到了過(guò)渡的作用,實(shí)開(kāi)清代考據(jù)解經(jīng)之先河。這種過(guò)渡時(shí)期的轉(zhuǎn)變主要是由通過(guò)春秋學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。然而由于種種原因,對(duì)明代時(shí)期的春秋學(xué)研究一直較為薄弱,學(xué)者對(duì)明代的春秋學(xué)也缺乏研究的興趣。所以對(duì)明代中后期的春秋學(xué)發(fā)展做一個(gè)較為全面、客觀的評(píng)價(jià)就顯得尤為必要。明代考據(jù)學(xué)家留下的有關(guān)春秋學(xué)的著作,為進(jìn)一步深入研究當(dāng)時(shí)的春秋學(xué)發(fā)展?fàn)顩r提供了第一手資料。本文在閱讀相關(guān)歷史文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)明代中后期考據(jù)學(xué)視野下的春秋學(xué)發(fā)展

4、情況給予了研究。通過(guò)對(duì)以楊慎、朱睦糕為中心的學(xué)者的《春秋》學(xué)的成就進(jìn)行了簡(jiǎn)要的梳理和分析,以具體實(shí)例探討當(dāng)時(shí)的春秋學(xué)在考據(jù)實(shí)學(xué)背景下的發(fā)展?fàn)顩r,力求能夠體現(xiàn)出明代中后期的春秋學(xué)求新求變的發(fā)展軌跡。本文運(yùn)用歷史的研究方法,首先對(duì)先秦以來(lái)的春秋學(xué)發(fā)展?fàn)顩r、明代中后期的春秋學(xué)發(fā)展的歷史背景、發(fā)展趨勢(shì)給予說(shuō)明。最后在個(gè)案分析中,運(yùn)用分析一綜合的研究方法,在閱讀第一手史料的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)考據(jù)學(xué)家的春秋學(xué)成就進(jìn)行系統(tǒng)地分析、歸納,并結(jié)合歷史史實(shí),將

5、《春秋》放置在春秋戰(zhàn)國(guó)的時(shí)代背景,對(duì)其加以比較、對(duì)比,總結(jié)出春秋學(xué)發(fā)展的規(guī)律特征。+全文共分三章。第一章敘述了明代中期之前的春秋學(xué)發(fā)展?fàn)顩r。自孔子刪定魯史編寫(xiě)《春秋》,《春秋》之傳相繼產(chǎn)生,后來(lái)逐漸固定為《春秋》三傳——《左傳》、《公羊傳》、《轂梁傳》,在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過(guò)程中,春秋三傳逐步形成和完善了各自的解經(jīng)方法、體系即義例解經(jīng)和一字褒貶法,但這兩種解經(jīng)方式拋棄漢唐注疏,逐漸暴露出穿鑿附會(huì)的弊端,開(kāi)始受到學(xué)者的陸續(xù)反對(duì)。第二章簡(jiǎn)要地分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論