2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、碩士學(xué)位論文突發(fā)事件微博輿論引導(dǎo)效果提升研究?jī)煞N“傳播流”視角下的實(shí)證分析T h e P r o m o t i o n o f E m e r g e n c y M i c r o b l o g P u b l i cO p i n i o n G u i d eE f I f e c t —_ ] R e s e a r c ho f T w o K i n d s o f “ C o m m u n i c a t i o n

2、 F l o w ’’學(xué) 號(hào): 2 1 1 1 2 0 6 1完成日期: 壟Q ! 壘生墨旦大連理工大學(xué)D a l i a nU n i v e r s i t y o f T e c h n o l o g y大連理工大學(xué)碩士學(xué)位論文摘 要本研究探討突發(fā)事件微博輿論引導(dǎo),依據(jù)經(jīng)典傳播理論中的傳播流研究,將微博傳播流分為信息流和影響流。在此基礎(chǔ)上,本文沿用拉斯韋爾的5 W 模式,將微博傳播流分為五個(gè)要素,即內(nèi)容、傳播者、傳播渠道和方式、

3、受眾和傳播效果。通過(guò)對(duì)兩種傳播流要素的分析,研究發(fā)現(xiàn):在微博內(nèi)容方面,微博傳播流中的信息流量要遠(yuǎn)多于觀點(diǎn);觀點(diǎn)雖然數(shù)量上少于信息,但是傳播效果更優(yōu);主流信息是微博信息傳播的主體,而質(zhì)疑性是微博觀點(diǎn)的總體傾向。在傳播者方面,媒體微博是信息的主要發(fā)出者,而意見(jiàn)領(lǐng)袖主要負(fù)責(zé)提供觀點(diǎn);二者多位于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的東部地區(qū),空間分布不均衡;在微博發(fā)布的時(shí)間上具有錯(cuò)峰發(fā)布的特點(diǎn),但缺乏對(duì)熱點(diǎn)的持續(xù)關(guān)注;媒體微博之間頻繁引用,意見(jiàn)領(lǐng)袖缺乏互動(dòng)。在傳播渠道與形

4、式方面,微博的傳播渠道融合了人際傳播與大眾傳播,是一種“人際大眾”傳播渠道,媒體微博趨向大眾傳播,意見(jiàn)領(lǐng)袖趨向人際傳播;信息微博的傳播方式變化較多,文字、圖片和超鏈接使用較多。在受眾分析方面,信息流中的粉絲較不理智,但參與度優(yōu)于影響流中的粉絲,信息流粉絲轉(zhuǎn)發(fā)意識(shí)較高,但個(gè)人影響力不及影響流粉絲。在傳播效果上,無(wú)論從傳播力、覆蓋率、活躍度,還是傳播周期來(lái)看,觀點(diǎn)的傳播效果均強(qiáng)于信息?;谝陨辖Y(jié)論,研究為突發(fā)事件中微博輿論引導(dǎo)提出如下建議:

5、首先,政府微博應(yīng)積極開發(fā)政務(wù)微博平臺(tái),有目標(biāo)地監(jiān)測(cè)輿論,正確處理與媒體微博、意見(jiàn)領(lǐng)袖之間的關(guān)系。其次,媒體微博應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)與粉絲的互動(dòng),實(shí)現(xiàn)有效引導(dǎo);適當(dāng)表達(dá)觀點(diǎn);確保信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性;發(fā)布內(nèi)容多元化,使用“文字+ 圖片+ 超鏈接”的形式;建設(shè)專業(yè)化媒體微博平臺(tái)。再次,對(duì)于意見(jiàn)領(lǐng)袖而言,應(yīng)該積極監(jiān)督政府,善意批評(píng);表達(dá)觀點(diǎn)平衡全面;注意辨別虛假信息;內(nèi)容應(yīng)增加深度,提倡使用“文字+ 長(zhǎng)微博”的形式。此外,微博輿論引導(dǎo)主體應(yīng)該重視公眾反

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