2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、 1分類號: 密級: U D C :學(xué)號:405000413124 南 昌 大 學(xué) 碩 士 研 究 生 學(xué) 位 論 文 詹安泰詞學(xué)理論批評及創(chuàng)作研究 詹安泰詞學(xué)理論批評及創(chuàng)作研究 A Research on the Ci-poetry theory and work Of Zhan Antai 姜超林 培養(yǎng)單位(院、系) :人文學(xué)院中文系 指導(dǎo)教師姓名、職

2、稱:胡建次教授 申請學(xué)位的學(xué)科門類:文學(xué) 學(xué)科專業(yè)名稱:文藝學(xué) 論文答辯日期: 2016 年 5 月 22 日 答辯委員會主席: 評閱人: 2016 年 5 月 22 日 摘要 II摘要 摘要 詹安泰是一位較為活躍又獨具特色的詞論家、詞人,其詞學(xué)理論批評富有重要的價值。本文從詞學(xué)淵源、詞學(xué)創(chuàng)作論、詞學(xué)批評論、詞作藝術(shù)實踐四大塊內(nèi)容著手,對詹安泰的詞學(xué)理論批評及其創(chuàng)作進(jìn)行考察。 第一章論

3、述詹安泰的詞學(xué)淵源。朱祖謀、陳洵等詞學(xué)名家以及友人夏承燾、龍榆生、李冰若等人對其產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。第二章考察詹安泰的詞學(xué)創(chuàng)作論。認(rèn)為其主要體現(xiàn)在兩大方面:一是對小令之體及其創(chuàng)作要求的論說,他主要提出了令詞以“情意”為重,以“立意”為本,詞的創(chuàng)作要注重聲律等論斷;二是對詞的創(chuàng)作原則進(jìn)行探討,他提出了作詞須以“境界”為上、須以“生辣”為要、須注重“重、拙、大”等論斷。第三章考察詹安泰的詞學(xué)批評論。認(rèn)為其對唐五代詞及蘇軾、辛棄疾、李清照、吳文英

4、、周邦彥、吳文英、王沂孫等人之詞都給予了普遍的稱楊,而對極少數(shù)詞人如黃庭堅、柳永等人之作則予以了切中的批評。第四章考察詹安泰的詞作藝術(shù)實踐。認(rèn)為其詞的創(chuàng)作,大致可分為前后兩個時期,前期創(chuàng)作路徑與藝術(shù)追求體現(xiàn)為“取徑一石二窗” ,后期創(chuàng)作路徑與藝術(shù)追求體現(xiàn)為 “問途碧山” ,其相互間是存在一定變化與差異的。在詞作思想內(nèi)容上,其寓國破之悲慨,感家亡之沉痛,旨意深沉,筆調(diào)真摯,詞作藝術(shù)表現(xiàn)上,其詞句清新,格調(diào)雅潔,虛實結(jié)合,錯落有致,景生情,

5、寓情于景,體現(xiàn)出獨具的面貌與風(fēng)格。 總的來說,詹安泰的詞學(xué)理論批評思想呈現(xiàn)出由傳統(tǒng)向現(xiàn)代過渡的特點。他在詞學(xué)上遠(yuǎn)承常州派,然又在繼承中努力創(chuàng)新,提出了自己獨特的詞學(xué)主張。在詞學(xué)批評上,他又體現(xiàn)出融通開放而堅執(zhí)持守的原則;在詞的創(chuàng)作上,他形成了自己鮮明的藝術(shù)體貌。詹安泰的詞學(xué)理論批評及其創(chuàng)作,在我國現(xiàn)當(dāng)代詞學(xué)發(fā)展史上具有重要的價值,顯示出獨特的意義,對我國現(xiàn)當(dāng)代詞學(xué)的發(fā)展與研究也產(chǎn)生了不少的影響。 關(guān)鍵詞:關(guān)鍵詞:詹安泰;詞學(xué)理論;詞學(xué)批

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