安徽省蕪湖市第二十九中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量評估語文試題

1、2016～2017 學(xué)年第二學(xué)期八年級期中教學(xué)質(zhì)量評估試卷語 文（ 滿分：150 分）注意事項： 注意事項：1、本試卷共三大題，滿分 、本試卷共三大題，滿分 150 150 分，其中卷面分 分，其中卷面分 5 分。 分。2、請將答案填寫在答題卷上?？荚嚱Y(jié)束后，將試題卷和答題卷一并交回。 、請將答案填寫在答題卷上?？荚嚱Y(jié)束后，將試題卷和答題卷一并交回。一、語文積累與綜合運用（ 一、語文積累與綜合運用（35 35 分） 分）1．默寫古

2、詩文中的名句名篇 默寫古詩文中的名句名篇(10 (10 分)⑴補寫出下列名句中的上句或下句 ⑴補寫出下列名句中的上句或下句①懷舊空吟聞笛賦， ①懷舊空吟聞笛賦，________________ ________________。 （劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》 （劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》 ）②不應(yīng)有恨， ②不應(yīng)有恨，______________________ ______________________。 （蘇軾《水調(diào)歌

3、頭 （蘇軾《水調(diào)歌頭 明月幾時有》 明月幾時有》 ）③東風(fēng)不與周郎便， 東風(fēng)不與周郎便，______________________ ______________________。 （杜牧《赤壁》 （杜牧《赤壁》 ）④______________________ ______________________，松柏有本性！ ，松柏有本性！ （劉楨《贈從弟》 （劉楨《贈從弟》 ）⑤_____

4、_________________ ______________________；疏條交映，有時見日。 ；疏條交映，有時見日。 （《與朱元思書》 （《與朱元思書》 ）⑥______________________ ______________________，中間小謝又清發(fā)。 ，中間小謝又清發(fā)。 （《宣州謝朓樓餞別校書叔云》 （《宣州謝朓樓餞別校書叔云》 ）⑵默寫《過零丁洋》的頷聯(lián)和頸聯(lián) ⑵默寫《過零丁洋》的頷聯(lián)和頸聯(lián)___

5、___________________ ______________________，______________________ ______________________。______________________ ______________________，______________________ ______________________。2．閱讀下面的文字，完成 閱讀下面的文字，完成 1-4 1-4 題。 題。(9

6、 (9 分)春節(jié)期間熱播的《中國詩詞大會》激發(fā)了全民的千年“詩心” 。剛播不久的《朗讀者》則通過朗讀精美的文字，用平實的情感讀出文字背后的價值，___________（進而 同時）傳播出精神、展現(xiàn)出人生。___________（介于 對于）滿眼的娛樂與喧囂，《朗讀者》節(jié)目就像慢慢翻看的一本書，沒有驚心動魄的畫面，更無跌 dang 起伏的情節(jié)，隨著主持人親切溫和的語調(diào)，觀眾情不自禁地投入，靜靜地傾聽與欣賞。這里每個朗讀者所朗讀的內(nèi)容

7、，都是根據(jù)自己親身經(jīng)厲感受所選，或清淡細膩如和煦的春風(fēng)，或如娟娟流淌的溪水，撥動心弦。⑴根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點的字注音。 ⑴根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點的字注音。跌 dàng( ng( )起伏 起伏 情不自禁 情不自禁( ) 撥動心弦 撥動心弦( )⑵文中有錯別字的一個詞是 ⑵文中有錯別字的一個詞是___________，這個詞的正確寫法是 ，這個詞的正確寫法是__________

8、_。⑶“涓涓流淌”中“涓涓”的意思是 ⑶“涓涓流淌”中“涓涓”的意思是______________________。這段文字主要運用了 。這段文字主要運用了___________的修辭手法。 的修辭手法。⑷請在文中兩處橫線上選擇最恰當(dāng)?shù)囊粋€詞語填空。 ⑷請在文中兩處橫線上選擇最恰當(dāng)?shù)囊粋€詞語填空。3．運用課外閱讀積累的知識，完成 運用課外閱讀積累的知識，完成 1-2 1-2 題。 題。(4 (4 分)《海底兩萬里》中潛艇上的人睡的床是用

9、 《海底兩萬里》中潛艇上的人睡的床是用__________材料做的，潛艇上的人穿的 材料做的，潛艇上的人穿的衣服是用 衣服是用__________做成的。文中的人物在 做成的。文中的人物在__________(地點 地點)和鯊魚展開搏斗，在紅 和鯊魚展開搏斗，在紅海里追捕過一條瀕于絕種的 海里追捕過一條瀕于絕種的__________，它的肉當(dāng)晚就被端上了餐桌。 ，它的肉當(dāng)晚就被端上了餐桌。4．八年級某班以“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”為主題，展開綜

10、合實踐活動。活動中有些問題請你 八年級某班以“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”為主題，展開綜合實踐活動。活動中有些問題請你參與。 參與。(12 (12 分)牽?；ㄊ强椗南嗨紲I變成的。在宋代詩人危稹筆下，牽牛花是“應(yīng)是折從河鼓手，天孫斜插鬢云香?！焙庸闹傅氖桥＠尚?，是說牛郎摘下牽牛花送給了織女，織女把花斜插在發(fā)間。因為這些傳說，牽?；ㄓ钟辛嗽S多神秘的色彩?！八亓_笠頂碧羅檐，脫卸藍裳著茜衫。望見竹籬心獨喜，翩然飛上翠瓊簪。”宋人楊萬里曾經(jīng)寫下對牽?；ǖ那?/p>

11、感，用一種近乎擬人的手法，表達了對牽?；ǖ溺姁邸｝R白石也喜歡牽?；?。晚年時他精心畫了一幅《牽?；ā?，他在畫跋中寫道：“予偕山子曉霞山之西，大巖之東，巖之牽牛，常有花大如斗。予九十二歲時，一日翻舊簏得予少年時手本，九十二始用之?！笨梢姞颗；暧讜r就種在畫家心中了。牽牛花幾乎充盈著我的整個童年。那時的夏天，老屋前籬笆墻上，從春到秋，都長滿了牽?；āＤ切┗ㄦ鼓榷嘧耍S風(fēng)搖曳，遠遠看上去，整面籬笆恰似一幅隨風(fēng)擺動的畫。感覺只有籬笆上的牽?；?，才

12、是最佳搭配。仿似“尋常一樣窗前月，才有梅花便不同”，牽牛爬上了籬笆，立即就有了一番別樣的鄉(xiāng)村風(fēng)情?；h笆上的牽牛花，總是默默地長著葉，開著花。藤蔓從兩瓣子葉中間引伸出來以后，沒多久，爬得最快的幾株就超過籬笆最突出的幾根小樹枝了，每一個葉柄處生一個花蕾，像谷粒那么大，隨后便開出大大小小的花兒來。牽?；ㄔ诨h笆上像個潑墨揮毫的藝術(shù)大咖，枝蔓伸展到哪里，花就開到哪里，悠閑自在地舞動著自己的豐姿；而那簡陋的竹籬笆墻，也被牽?；ㄈ鞠懔?，默默成為牽?；?/p>

13、展示才華的舞臺。離開老家后，到了省城讀書，去東湖的磨山植物園，各種花卉開在園子里，可我依然喜歡看細細的、小小的牽?；?。也是一年的中秋，我在朋友家的院子看到他種的各色花草。大多數(shù)已經(jīng)是花落葉瘦，那花架下似乎無人注意的牽?；▍s長得很特別，它沿著木質(zhì)的花架向上攀爬著，雖然被很多的花遮住了陽光，卻依然開得有滋有味，熱情地伸展著腰姿?！熬G蔓如藤不用栽，淡青花繞竹籬開?！被蛟S陳宗遠也愛牽?；āＤ憧?，那籬笆上的牽牛花，攀著籬笆的同一根樹枝，爭著，搶著

14、向上攀著。努力向上，唯恐自己落后于別人似的。5．結(jié)合全文，概括牽牛花的特點。 ．結(jié)合全文，概括牽牛花的特點。(6 (6 分)_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________6．從修辭手法的角度賞

15、析文中劃線的句子。 從修辭手法的角度賞析文中劃線的句子。(5 (5 分)_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________7．指出下列加點詞的表達效果。 指出下列加點詞的表達效果。(4 (4 分)

16、⑴雖然被很多的花遮住了陽光，卻依然開得有滋有味，熱情地伸展著腰姿。 ⑴雖然被很多的花遮住了陽光，卻依然開得有滋有味，熱情地伸展著腰姿。_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________⑵去東湖的磨

17、山植物園，各種花卉開在園子里，可我依然喜歡看細細的、小小的牽?；?。_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________8．結(jié)合文章內(nèi)容，分析最后一段的作用。 結(jié)合文章內(nèi)容，分析最后一段的作用。(3

18、(3 分)_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________9．文章標題原為“田野里的牽?；ā?，最后修改為 文章標題原為“田野里的牽?；ā?，最后修改為”籬笆爬滿牽牛花 籬笆爬滿牽?；ā? ”,請分

19、析這樣修改的好 請分析這樣修改的好處。 處。(4 (4 分)_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________[二]（18 18 分） 分）①動物大都有自己的窩，鳥類也不例外，大都有自己的巢。古代