開學(xué)典禮上校長講話稿

1、免責(zé)聲明：圖文來源于網(wǎng)絡(luò)搜集，版權(quán)歸原作者所以 若侵犯了您的合法權(quán)益，請(qǐng)作者與本上傳人聯(lián)系，我們將及時(shí)更正刪除。第 1 頁 共 4 頁開學(xué)典禮上校長講話稿 開學(xué)典禮上校長講話稿老師們、同學(xué)們、同志們：金秋時(shí)節(jié)，我們歡聚一堂，隆重舉行 2021 級(jí)研究生開學(xué)典禮。251 名博士生和 2740 名碩士生新同學(xué)，經(jīng)過自己的努力奮斗，來到南京師范大學(xué)繼續(xù)深造。各位新同學(xué)的人生歷程，從此將和南師大的歷史和未來緊緊聯(lián)系在一起。各位新同學(xué)，也是我以南

2、師大校長的身份，迎來的第一屆研究生。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，并以我個(gè)人的名義，向各位研究生新同學(xué)，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎。歷史上的今天，也就是 1901 年 9 月 7 日，清政府與西方列強(qiáng)簽署了喪權(quán)辱國的《辛丑條約》 ，使當(dāng)時(shí)的中國處在“分割薦至，覆亡無日”的生死關(guān)頭。面對(duì)國運(yùn)衰頹、民族困苦，無數(shù)志士仁人苦苦求索濟(jì)世救國的良方。兩江總督張之洞等先賢，本著“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的教育主張，于 1902 年創(chuàng)辦三江師范學(xué)堂，成為中國高等師

3、范教育的發(fā)祥地之一。各位新同學(xué)來校之前，對(duì)學(xué)校的歷史可能已經(jīng)有所了解。三江師范學(xué)堂，就是南京師范大學(xué)的辦學(xué)源頭之一。經(jīng)過 112 年的變革、發(fā)展，如今的南京師范大學(xué)，是國家“211 工程”重點(diǎn)建設(shè)高校、江蘇省屬重點(diǎn)大免責(zé)聲明：圖文來源于網(wǎng)絡(luò)搜集，版權(quán)歸原作者所以 若侵犯了您的合法權(quán)益，請(qǐng)作者與本上傳人聯(lián)系，我們將及時(shí)更正刪除。第 3 頁 共 4 頁同學(xué)們，32 年前，我本人和你們一樣，站在研究生學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)上。今天，作為一個(gè)“過來人”

4、，我想問大家一個(gè)問題：研究生的學(xué)習(xí)與本科生有什么區(qū)別。在此，我想談?wù)勛约旱捏w會(huì)，和大家分享。研究生的學(xué)習(xí)有自身的特點(diǎn)和規(guī)律。研究生為什么能夠稱為“研究”生，研究生與本科生的區(qū)別在哪里。我想，就在于“研究” 。如果說，本科生的學(xué)習(xí)，主要在于獲取某些領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握一些基本的方法，而研究生階段的學(xué)習(xí)，就主要是“研究” ，主要是“創(chuàng)新” 。如果說，本科生做老師布置的習(xí)題，習(xí)題是有答案的;而研究生做導(dǎo)師提出的課題，對(duì)于課題，導(dǎo)師也沒有現(xiàn)成的

5、答案，需要學(xué)生和老師通力合作把答案找出來。英國哲學(xué)家懷特海曾經(jīng)說過：“大學(xué)存在的理由在于，它聯(lián)合青年人和年長者共同對(duì)學(xué)問進(jìn)行富有想象的研究，以保持知識(shí)和火熱的生活之間的聯(lián)系?！碧骄啃聠栴}、創(chuàng)造新方法、發(fā)掘新知識(shí)，正是研究生生活的魅力所在。圍繞研究生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，建設(shè)高水平大學(xué)，培養(yǎng)高水平研究生，就要培養(yǎng)研究生的研究能力、創(chuàng)新素養(yǎng)、學(xué)術(shù)思維。而如何培養(yǎng)高水平的研究生，這是學(xué)校和各位同學(xué)面臨的共同課題。作為校長、一名研究生導(dǎo)師，我也在認(rèn)真思考