幼兒園小班音樂(lè)教案《我是人》含反思

1、本文為 本文為 Word 版本，下載可任意編輯 版本，下載可任意編輯第 1 頁(yè) 共 2 頁(yè)幼兒園小班音樂(lè)教案《我是人》含反思 幼兒園小班音樂(lè)教案《我是人》含反思活動(dòng)目標(biāo)： 1.用對(duì)唱的形式學(xué)唱歌曲《我是人》2.用其他物品替換歌詞中的問(wèn)句并唱出來(lái)。3.加強(qiáng)自信的自我體驗(yàn)。4.愿意參與音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的歡樂(lè)。5.培育幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力?；顒?dòng)預(yù)備：與歌詞有關(guān)的物品及其他物品假設(shè)干件?；顒?dòng)過(guò)程：1.以“外星人來(lái)到地球&#

2、39;的故事情節(jié)導(dǎo)入活動(dòng)。(1)外星人來(lái)到了地球，遇到了娃娃，于是外星人問(wèn)娃娃“你是**?'，!.快思.教案網(wǎng)出處!娃娃回答“我不是'。娃娃最末回答外星人說(shuō)“我是人，你知道嗎?'(2)外星人問(wèn)錯(cuò)了，娃娃是怎么回答外星人的呢?(我不是)2.用語(yǔ)言“我不是'，表達(dá)自己不同于四周物品。(1)老師結(jié)合歌詞內(nèi)容提問(wèn)，幼兒實(shí)時(shí)回答“我不是!'外星人不知道她是誰(shuí)，我們小伙伴知道嗎?外星人來(lái)考考小伙伴了。(2)堅(jiān)

3、決地告知對(duì)方：“我是人，你知道嗎?'(3)你究竟是誰(shuí)?娃娃是怎么對(duì)外星人說(shuō)的?(我是人，你知道嗎?)你也可以怎么回答它呢?(我是人，你知道嗎?)3.用對(duì)唱的形式學(xué)唱歌曲。(1)老師邊出示與歌詞相對(duì)應(yīng)的物品，邊唱問(wèn)句，幼兒邊唱邊回答“我不是!'外星人還要和小伙伴做游戲，它問(wèn)：“你是**?'(2)幼兒邊看老師出示的物品邊唱問(wèn)句，老師邊唱邊回答“我不是!'小伙伴們和外星人玩了這么久，確定把外星人的本事給學(xué)會(huì)了對(duì)

4、不本文為 本文為 Word 版本，下載可任意編輯 版本，下載可任意編輯第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)對(duì)?你們來(lái)考考它吧(老師扮外星人)(3)把幼兒分成兩部分，一部分唱問(wèn)句，一部分唱答句。外星人想請(qǐng)這邊的小伙伴幫幫它。4.用其他物品替換歌詞中的問(wèn)句。你還想考考外星人什么?5.結(jié)束活動(dòng)。外星人說(shuō)和小伙伴在一起真快樂(lè)，再見(jiàn)?；顒?dòng)反思：這是一首帶有擬人化的歌曲，幼兒學(xué)起來(lái)覺(jué)得很有趣，孩子們不但學(xué)會(huì)了歌曲，還進(jìn)行了歌詞創(chuàng)編，想象了好多物體編到了歌曲里，就