幼兒園小班美術教案《扇子搖搖》含反思

1、本文為 本文為 Word 版本，下載可任意編輯 版本，下載可任意編輯第 1 頁 共 2 頁幼兒園小班美術教案《扇子搖搖》含反思 幼兒園小班美術教案《扇子搖搖》含反思活動目標： 1、嘗試用不同的方法來裝飾扇子。2、知道天熱了可以用扇子來納涼，體驗涼快的感覺。3、培育幼兒樂觀開朗的性格。4、教育幼兒養(yǎng)成做事仔細，不馬虎的好習慣。活動預備：1、布置環(huán)境扇子王國2、用各種廢舊硬紙板(襯衫盒、鞋盒等)裁成各種圖形的扇面、蠟筆、皺紋紙、膠水、雙面膠

2、3、輕松的背景音樂活動過程：一、參觀扇子王國。1、今日，我要帶寶寶們去扇子王國，那兒有許多美麗的扇子，你們情愿和我一起去看看嗎?幼兒有序地參觀扇子王國，老師提示幼兒觀測扇子的外形、顏色、圖案。2、我們看了那么多美麗的扇子，誰情愿來做我的好伙伴，跟我說一說你看到的扇子是怎樣的呢?幼兒就座3、師幼爭論：(1)請個別幼兒說一說你看到的扇子是什么外形的?教.案來自：快思教案網上面有什么?(2)寶寶們動動腦筋，扇子可以用來做什么呢?老師告知幼兒：

3、夏天到了，天氣熱了，可以用扇子來納涼。4、小結：扇子王國的扇子真多真美麗啊!有圓圓的、方方的，有的像太陽，有的像孔雀的尾巴，上面還有各式各樣的圖案呢!哦，我們真喜愛啊!今日，我們也來做把美麗的扇子吧!二、做扇子。本文為 本文為 Word 版本，下載可任意編輯 版本，下載可任意編輯第 2 頁 共 2 頁1、老師介紹材料和制作方法。(1)師介紹扇面、扇柄。寶寶們想一想，有了扇面和扇柄怎樣來做扇子呢?請 1―2 名幼兒到前面來演示。(2)師演

4、示制作扇子的過程：小小扇面轉一轉，我來找找雙面膠，漸漸脫下白衣裳，手指寶寶來幫忙，輕輕按上小扇柄，我的扇子做好啦!2、裝飾扇面。(1)看!扇子做好了!可是你們看看扇子上面什么都沒有，一點都不美麗，跟扇子王國的扇子比起來差遠了。寶寶們動動腦筋，怎樣把扇子裝扮的美麗點呢?幼兒爭論。(2)介紹裝飾扇面的材料。我給你們預備了許多美麗的東西來裝扮你的扇子。師出示材料：方法一、可以用五彩繽紛的蠟筆在扇子上畫上美麗的圖畫。方法二、用皺紋紙團成小點點，

5、用膠水粘到扇子上。3、幼兒分組操作，老師巡察，個別指導。4、評價：請幼兒說說你是怎么裝扮扇子的，師予以確定表揚?；顒臃此迹和ㄟ^爭論、觀賞、操作、溝通等活動，讓幼兒走進了扇子的世界，認識了扇子、了解了扇子、感受了扇子帶來的習習涼風，從中也獲得了更深刻的教育?；顒又杏變和ㄟ^觀賞不同的扇子和圖片，充斥動手制作的欲望，在活動中幼兒體會到自己操作的樂趣，活動中訓練了幼兒的觀測力，提高了幼兒的動手操作技能，同伴間的相互溝通技能也有所提高。小班美術教