2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、 第一部份 大量元素肥一、氮肥: nitrogenous fertilizer氮肥含有作物營養(yǎng)元素氮的化肥。元素氮對作物生長起著非常重要的作用,它是植物體器官 N(%) 器官 N(%) 器官 N(%)水稻 子粒 1.3~1.8 莖稈 0.5~0.9小麥 籽粒 2.0~2.5 莖稈 0.4~0.6玉米 籽粒 1.5~1.7 莖稈 0.5~0.7棉花 籽粒 2.8~3.5 莖稈 1.2~1

2、.8 纖維 0.28~0.331油菜 籽粒 4.0~4.5 莖稈 0.8~1.2豆科 籽粒 4.0~6.5 莖稈 0.8~1.4氮素在植物體內(nèi)的分布,一般集中于生命活動(dòng)最活躍的部分(新葉、分生組織、繁殖器官)。因此,氮素供應(yīng)的充分與否和植物氮素營養(yǎng)的好壞,在很大程 度上影響著植物的生長發(fā)育狀況。農(nóng)作物生育的有些階段,是氮素需要多,氮營養(yǎng)特別重要的階段,例如禾本科作物的分孽期、穗分化期,棉花的蕾鈴期,經(jīng)濟(jì)作物的大量生長及經(jīng)

3、濟(jì)產(chǎn)品形成期等。在這些階段保證正常的氮營養(yǎng),就能促進(jìn)生育,增加產(chǎn)量。進(jìn)入作物體內(nèi)的氮素,也可能經(jīng)由可溶性氮的分泌(如水稻葉尖分泌的葉滴),氮的揮發(fā)等方式而損失,這種損失主要發(fā)生在作物的頂 部,尤其在開花至成熟期。(五)氮營養(yǎng)不足的一般表現(xiàn)在實(shí)際生產(chǎn)中,經(jīng)常會(huì)遇到農(nóng)作物氮營養(yǎng)不足或過量的情況,氮營養(yǎng)不足的一般表現(xiàn)是:植株矮小,細(xì)弱;葉呈黃綠、黃橙等非正常綠色,基部葉片逐漸干燥枯萎;根系分枝少;禾谷類作物的分蘗顯著減少,甚至不分蘗,幼穗分化

4、 差,分枝少,穗形小,作物顯著早衰并早熟,產(chǎn)量降低。(六)物氮營養(yǎng)過量的一般表現(xiàn)是生長過于繁茂,腋芽不斷出生,分蘗往往過多,妨礙生殖器官的正常發(fā)育,以至推遲成熟,葉呈濃綠色,莖葉柔嫩多汁,體內(nèi)可溶性非蛋白態(tài)氮含量過 高,易遭病蟲為害,容易倒伏,禾谷類作物的谷粒不飽滿(千粒重低),秕粒 多;棉花爛鈴增加,鈴殼厚,棉纖維品質(zhì)降低;甘遮含糖率降低;薯類薯塊變小,豆科作物枝葉繁茂,結(jié)莢少,作物產(chǎn)量降低。作物具有吸收同化無機(jī)氮化物的能力。因此,除

5、存在于土壤中的少量可溶性 含氮有機(jī)物,如尿素,氨基酸,酰銨等外,作物從土壤中吸收的氮素主要是銨鹽和硝酸鹽,既銨態(tài)氮和硝態(tài)氮,被吸收到體內(nèi)的銨態(tài)氮,可直接光合作用產(chǎn) 物有機(jī)酸結(jié)合,形成氨基酸,進(jìn)而形成其它含氮有機(jī)物。而硝態(tài)氮在體內(nèi)還原呈銨態(tài)氮后才能被吸收利用。植物吸收的氨和硝態(tài)氮還原成的氨,在體內(nèi)不能 積累過多,否則會(huì)使植物中毒,氨中毒使植物的呼吸作用降低,蛋白質(zhì)合成受 阻。未經(jīng)還原的硝態(tài)氮可以在植物體內(nèi)積累,如養(yǎng)麥、煙草等旱作物和鹽土上

6、生長的耐鹽植物,都能積累較多的硝酸鹽,蔬菜也可在葉片中積累大量的硝酸 鹽。物產(chǎn)量一般較高。農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中氮循環(huán)的第二個(gè)基本特征是,與磷、鉀等其他營養(yǎng)元素相比,氮在不同生態(tài)圈中存在的主要形態(tài)不一,幾乎在所有通道的循環(huán),都伴隨 氮的形態(tài)變化,且主要發(fā)生的不是化學(xué)變化,而是生物化學(xué)變化,因此,只有各種生物的參予,才能發(fā)生氮形態(tài)在各子系統(tǒng)的變化,保持氣圈中分子態(tài)氮的 絕對多數(shù)和一定生態(tài)條件下各種氮化物的相對穩(wěn)定。即農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中氮循環(huán)的完成及其

7、強(qiáng)度,緊密地依賴于生物鏈。從實(shí)際生產(chǎn)的要求出發(fā),一方面,人們?yōu)榱藵M足作物增產(chǎn)的需要,以各種形式對農(nóng)田施用氮素,以期增加對光能的 利用,最基本的手段是施用化學(xué)氮素和有機(jī)氮素,充分利用生物固氮;另一方 面,人們也將充分利用作物生產(chǎn)的有機(jī)氮素,發(fā)展和強(qiáng)化動(dòng)物生產(chǎn),進(jìn)而控制和利用各種含氮物質(zhì)的微生物分解和生物化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)程,提高生物氮素的系統(tǒng)效益。于是,隨著作物生產(chǎn)量的增加,各個(gè)通道即氮循環(huán)也隨之被強(qiáng)化。農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的氮循環(huán)存在”高投入,高產(chǎn)

8、出”和”低投入,低產(chǎn)出”等不同類 型。因此,對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)投入氮越多,經(jīng)由其各個(gè)通道循環(huán)的氮量也越多,損耗也越大。這是生產(chǎn)條件下氮素施入量與氮素收獲量不成比例,且隨施入量遞增呈現(xiàn)報(bào)酬遞減趨勢的一個(gè)根本原因。隨著化學(xué)氮肥的增施,作物產(chǎn)量和氮素吸收量逐步增加,但單位氮素的增產(chǎn)量及邊際效應(yīng)卻逐步降低。顯然,未被作物利用的那些氮素,用于強(qiáng)化土壤中 各個(gè)通道的氮循環(huán)了。因而,一方面土壤中殘留氮的總量增加,能促進(jìn)土壤中各種微生物活動(dòng),土壤氮素釋放量

9、和作物單產(chǎn)的增加。隨著對農(nóng)田施氮量的增加,同時(shí)也增加了土壤向氣圈和水圈的氮素耗散,強(qiáng)化了能引起氮損失的各個(gè)通逍。因此,一般說對農(nóng)田施氮量越高,氮循環(huán)強(qiáng)度也越高。與此相應(yīng),將形成作物高產(chǎn)和氮素低效高損耗這樣兩個(gè)方面相互相成的效應(yīng),反之亦然。有鑒 于此,人們經(jīng)常把農(nóng)田氮素年收支狀況,作為肥料氮量一定生態(tài)條件下氮循環(huán)強(qiáng)度的指標(biāo)。作物一生中所吸收的全部氮素,50%~80%來自土壤,隨作物類型、土壤供氮條件與施氮量,施肥時(shí)期等因素的不同而異。(八

10、)氮肥中尿素的其他用途1、調(diào)節(jié)花量為了克服蘋果地大小年,遇小年時(shí),于花后 5-6 周(蘋果花芽分化的臨界期, 新梢生長緩慢或停止,葉片含氮量呈下降趨勢)葉面噴施 0.5%尿素水溶液,連噴 2 次,可以提高葉片含氮量,加快新梢生長抑制花芽分化,使大年的花量適宜。疏花疏果桃樹的花器對尿素較為敏感但嘎面反應(yīng)較遲鈍,因此,國外用尿素對桃和油桃進(jìn)行了疏花疏果試驗(yàn),結(jié)果表明,桃和油桃的疏花疏果,需要較大濃度 (7.4%)才能顯示出良好效果,最適合濃

11、度為 8%-12%,噴后 1—2 周內(nèi),即能達(dá) 到疏花疏果的目的。但是,在不同的土地條件下,不同時(shí)期及不同品種的反應(yīng)尚需進(jìn)一步試驗(yàn)。2、水稻制種在雜交稻制種技術(shù)中,為了提高父母本的異交率,以增加雜交稻制種量或不 育系繁種量,一般都采用赤毒素噴施母本以減輕母本包頸程度或使之完全抽 出;或噴施父母本,調(diào)節(jié)二者的生長,使其花期同步。由于赤霉素價(jià)格較貴,用其制種成本高。人們用尿素代替赤霉素進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在孕穗盛期、始穗期(20% 抽穗)使用 1.5

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