2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、關(guān)于基層公共文化建設(shè)情況的調(diào)研報告為貫徹落實黨史學(xué)習(xí)關(guān)于“辦實事,開新局”安排部署,掌握我縣基層公共文化建設(shè)情況,對基層公共文化建設(shè)情進(jìn)行實地走訪,并對現(xiàn)狀進(jìn)行認(rèn)真梳理和分析,現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下:一、基層公共文化建設(shè)情況 一、基層公共文化建設(shè)情況(一)基層公共文化設(shè)施日益完善。 (一)基層公共文化設(shè)施日益完善。加大了對文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的資金投入力度,加快了農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。一是建設(shè)公共文化基礎(chǔ)設(shè)施體系。幾年來,縣委、縣政府把加強公

2、共文化服務(wù)體系建設(shè)作為基層群眾文化發(fā)展的根本保障,不斷加大資金投入力度,建設(shè)了 XX 個農(nóng)民文化大院,培養(yǎng)農(nóng)民文化隊伍,投資 XX.X 萬元為每個文化大院配置相應(yīng)器材。二是規(guī)范農(nóng)家書屋管理。按照上級農(nóng)家書屋管理標(biāo)準(zhǔn),因地制宜制定了農(nóng)家書屋管理方法與標(biāo)準(zhǔn),采取多種措施,管好、用好農(nóng)家書屋。同時,依托農(nóng)家書屋組織開展了“我的書屋我的夢”、“新時代鄉(xiāng)村閱讀”活動,不斷增強農(nóng)家書屋的實用性為主,提高農(nóng)民的閱讀興趣,最大限度地發(fā)揮其作用。三是新時

3、代文明實踐中心(所、站)發(fā)揮作用,按照“1346”的工作思路和打造““1+5+6+5+4+N””的志愿服務(wù)體系,完成了中心、所、站三級組織架構(gòu)設(shè)置,并在扶貧車間創(chuàng)新開展了新時層文化場所免費開放缺乏專人管理、專人服務(wù)。挖掘創(chuàng)新本土特色文化、傳統(tǒng)優(yōu)秀文化資源的力度不夠、方法不多,群眾喜聞樂見的文化產(chǎn)品和服務(wù)項目不足。(二)基層文化隊伍專業(yè)化水平不高。 (二)基層文化隊伍專業(yè)化水平不高。我們文化協(xié)會不少,但大多是自發(fā)形成,且文化水平偏低、年齡

4、結(jié)構(gòu)偏大,這些人的文藝專長大都是靠自悟形成的,而且,都僅停留在“會”的層面上,根本談不上“精”、“專”、“博”。僅停留在自娛自樂的層面上,根本談不上“傳”、“幫”、“帶”。文化方面有特長的人才十分缺乏,雖然組織開展了一些活動,但只停留在自娛自樂的層次上較多,沒有形成組織規(guī)模。(三)公共文化服務(wù)供需缺乏有效對接。 (三)公共文化服務(wù)供需缺乏有效對接。多數(shù)地方還沒有健全反饋制度,文化需求信息不暢,缺乏與群眾的溝通,文化服務(wù)項目不能滿足群眾需

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論