小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)課程方案

1、對(duì)于剛從幼兒園畢業(yè)的小朋友說(shuō)，進(jìn)入小學(xué)等于說(shuō)進(jìn)入一個(gè)新鮮又陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境。無(wú)論在生活方式、活動(dòng)范圍和人際交往等方面都發(fā)生了很大變化，對(duì)即將開(kāi)始的小學(xué)生活，孩子們既新奇又膽怯，可能會(huì)有不同程度的不適應(yīng)。《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》中指出：“小學(xué)一年級(jí)設(shè)置過(guò)渡性活動(dòng)性活動(dòng)課程，注重做好幼小銜接。”針對(duì)幼兒園與小學(xué)階段的學(xué)生具有不同身心發(fā)展特征我們制定了符合一年級(jí)孩子們順利過(guò)渡的系列入學(xué)課程，通過(guò)繪本、誦讀

2、、交流、游戲等一系列生動(dòng)、有趣的活動(dòng)課程讓孩子們真正愛(ài)上學(xué)校、愛(ài)上上學(xué)。【附：入學(xué)課程設(shè)計(jì)】時(shí)間 具體內(nèi)容 負(fù)責(zé)教師 課程目的9 月 1 日1.兒歌《我們》2.繪本視頻《媽媽，今天是我第一天上學(xué)》 ， 讓孩子們對(duì)上學(xué)保持著自信。3.我的“名片”：（1）前期準(zhǔn)備：在家長(zhǎng)的幫助下，制作“名片” ，如：姓名、照片、愛(ài)好等。（2）大膽介紹自己。4.課堂常規(guī)訓(xùn)練小口令：課前準(zhǔn)備。班主任教師認(rèn)識(shí)自己，與校園零距離接觸。9 月 2 日1.晨誦《我們都

3、是好朋友》 ，認(rèn)識(shí)新朋友，記住他的名字。2..繪本《小阿力的大學(xué)?！?，打消孩子們?nèi)雽W(xué)的各種恐懼情感。3 課堂常規(guī)訓(xùn)練小口令：坐姿——兒歌《姿態(tài)歌》 。班主任教師師生相互認(rèn)識(shí)，課堂常規(guī)教育。9 月 3 日1. 教師繪本：《你不知道的冠狀病毒》 ，給孩子們普及冠狀病毒知識(shí)，從而更好地做好公共衛(wèi)生防護(hù)，提高整體國(guó)民衛(wèi)生防疫意識(shí)。2.讀書(shū)交流：如何做好個(gè)人衛(wèi)生，科學(xué)防疫，增強(qiáng)體抗力。3.課堂常規(guī)訓(xùn)練小口令：愛(ài)護(hù)書(shū)籍，正確翻書(shū)——兒歌《新新的課

4、本》 。班主任教師課堂常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣。9 月 4 日1.歌曲《上學(xué)歌》 ，通過(guò)美妙的音樂(lè)讓學(xué)生感受上學(xué)的美好。班主任教師課堂常規(guī)訓(xùn)練，游戲檢2.課堂常規(guī)訓(xùn)練小口令：舉手發(fā)言，大膽發(fā)言——繪本《在教室說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系》 。3.評(píng)價(jià)游戲：“我來(lái)說(shuō)，你來(lái)做” （教師發(fā)出課堂指令，學(xué)生按照規(guī)范要求執(zhí)行） 。驗(yàn)成果。9 月 7 日1.課堂常規(guī)訓(xùn)練小口令：握筆姿勢(shì)——繪本視頻《不會(huì)寫字的獅子》 。2.學(xué)生自我展示平臺(tái)：①評(píng)選班級(jí)“人氣王”

5、。②評(píng)選班級(jí)“紀(jì)律小明星” 。③分享交流：“我的校園生活” 。班主任教師展示入學(xué)課程成果。1.介紹校園版畫特色課程，欣賞版畫作品“印跡之美” 。2.寫繪——畫畫我的校園、上學(xué)的故事。美術(shù)教師1.學(xué)習(xí)課堂口令，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 英語(yǔ)老師1.欣賞范西路小學(xué)校歌。 音樂(lè)教師1.熟悉立正、向前看齊、向前看、稍息等口令。2.生生互動(dòng)小游戲。體育教師1.參觀校園，認(rèn)識(shí)我們的生態(tài)園。 科學(xué)教師科任教師課程安排1.了解國(guó)旗、學(xué)唱國(guó)歌，從小培養(yǎng)民族自豪

6、感和愛(ài)國(guó)情懷。2.講述抗疫抗洪英雄故事，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。3.熟背社會(huì)主義核心價(jià)值觀。道德與法治教師科任教師在課堂上滲透本學(xué)科上課常規(guī)，并進(jìn)行相應(yīng)訓(xùn)練。備注：1.入學(xué)課程由班主任和任課教師共同完成，一、二節(jié)課按照所列課程由班主任老師組織，三至六節(jié)課由任課教師根據(jù)所列課程選擇自己學(xué)科相關(guān)課程進(jìn)行授課，同時(shí)介紹學(xué)科特點(diǎn)、培養(yǎng)課堂習(xí)慣。2.課程中期（9 月 3 日）：一年級(jí)團(tuán)隊(duì)教師進(jìn)行分享交流。3.課程結(jié)束（9 月 7 日）：班主任每班上交