幼師國學(xué)師德演講稿

1、 幼師國學(xué)師德演講稿 幼師國學(xué)師德演講稿有人曾問過我如此的一個問題，在此世上什么東西最美？或許會有人說，世上最美的是青春，或許會有人說，世上最美的是愛情，這些說法各有各的道理，但我認為，世上最美的是奉獻。 記得在我念書的時候，我曾用少女特有的浪漫設(shè)計過自己的明天，用火一樣的熱忱夢想過自己的將來。然而，現(xiàn)實并不像伊甸園的菩提果那般完善和甜美。當(dāng)沉甸甸的教學(xué)擔(dān)子重重的壓

2、在我的肩頭時，當(dāng)一個個淘氣調(diào)皮的孩子任性的站在我面前扮鬼臉、?；^時，一個在家是父母眼中“掌上明珠”的我，一個連衣服都還要媽媽幫著洗的我，此時，卻要擔(dān)起這么一大群孩子的“保姆” ，卻要擔(dān)起這么一大群孩子的“媽媽” ，幫他們洗臉、穿衣，甚至在他們大小便時還得幫助提褲子、擦屁股…… 此時的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體會到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。我苦惱過、迷惘過，甚至曾經(jīng)動搖過、退卻過，我感受最深的是幾年前在學(xué)校中所學(xué)的東西和現(xiàn)

3、在實際工作中運用的相差得實在太遠了。工作中和生活上很多事情接鍾而來，真的讓我有點眼花繚亂，我和其他教師比，存在的一個嚴(yán)峻的問題就是“缺”——缺少理論學(xué)問，缺少實踐閱歷，缺少教學(xué)藝術(shù)，自己深感原來的學(xué)問不夠用，感到有被淘汰的危機，面對這種壓力是消極的等待別人來幫呢，還是用情時時鼓舞著我，讓我無時無刻感受到歡樂，于是我將我自己的愛也同樣賜予了愛我的孩子們，由于我知道愛孩子才能得到孩子的愛才能愛這份事業(yè)。在和家長溝通的過程中，我開頭擺正自己的

4、心態(tài)，專心和家長交朋友，急躁的聽取家長對我們的意見和建議，并和家長爭論一些育兒方面的學(xué)問，這不僅僅是對孩子的評價，更重要的是一種相互的溝通，使自己從家長身上學(xué)到更多的學(xué)問。 與此同時我還要求自己做到多看、多想、多做，常?？匆恍┯嘘P(guān)幼兒教育方面的理論書籍，豐富自己的理論學(xué)問，并將自己的心得和其他教師一起共享，聽聽別人的意見。勝利者往往是那些做工作比別人更多更賣命的人，也比別人更專心思索的人。要做一名勝利者他不會有犧牲和艱難的感覺，反而會不

5、斷的得到自我確定、充實感和更多的勝利時機。所以在工作中我選擇了充實和挑戰(zhàn)自我。 雖然有時我也感到很煩、很累，但心中總會涌起一種劇烈的責(zé)任感：我是教師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最漂亮的書。這劇烈的意識不斷鼓勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假設(shè)我是孩子” “假設(shè)是我的孩子” 。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份敬重。我既然