湖北省中小學(xué)生命安全教育課程標(biāo)準(zhǔn)

1、湖北省中小學(xué)生命安全教育課程標(biāo)準(zhǔn)湖北省中小學(xué)生命安全教育課 程標(biāo)準(zhǔn)湖北省中小學(xué)生命安全教育課程標(biāo)準(zhǔn)成長(zhǎng)的需要， 學(xué)習(xí)預(yù)防和應(yīng)付安全事故最基本、 最有效的知識(shí)和方法，培育學(xué)生的安全防備和避險(xiǎn)技術(shù)，學(xué)會(huì)科學(xué)、實(shí)時(shí)、有效地解決在實(shí)質(zhì)生活中碰到的各種安全問(wèn)題。（二）綜合性。 本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容擁有綜合性，是包含“生命安全的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、 生命安全的行為方式和技術(shù)、 生命安全的法律規(guī)范” 等多方面內(nèi)容的有機(jī)整合。 本課程的學(xué)習(xí)方式和門路擁有綜合性，

2、教育教課方式應(yīng)當(dāng)靈巧多樣； 教育門路不限制于講堂。學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)當(dāng)做到動(dòng)之以情，曉之以理，授之于法，從而對(duì)學(xué)生的感情態(tài)度、行為方式等實(shí)行有效的教育與指引。（三）體驗(yàn)性。 本課程的學(xué)習(xí)不是簡(jiǎn)單地向?qū)W生敘述道理、灌注要求。 應(yīng)指引學(xué)生經(jīng)過(guò)詳細(xì)的生活場(chǎng)景、 生活現(xiàn)象以及典型事例，經(jīng)過(guò)身臨其境的體驗(yàn)， 并聯(lián)合生活實(shí)質(zhì)進(jìn)行踴躍地反省和研究，獲取真切的感覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)， 從心靈深處認(rèn)識(shí)生命的難得、 安全的重要，從而確定“生命至上”的理念。（四）實(shí)踐性。本課程