深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院申報(bào)國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目建議書

1、 核準(zhǔn)通過，歸檔資料。 核準(zhǔn)通過，歸檔資料。未經(jīng)允許，請(qǐng)勿外傳！ 未經(jīng)允許，請(qǐng)勿外傳！編制依據(jù)：1、《教育部 財(cái)政部關(guān)于實(shí)施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》（教高〔2006〕14 號(hào)）2、《教育部辦公廳 財(cái)政部辦公廳關(guān)于做好 2006 年度國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》（教高廳函〔2006〕44 號(hào)）3、 《深圳市國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展十一五規(guī)劃綱要》4、 《深圳市教育發(fā)展“十一五”規(guī)劃暨

2、 2020 年遠(yuǎn)景目標(biāo)（送審稿） 》5、《深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃暨2015年遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)（送審稿）》深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)立于1993年，為深圳市屬公辦全日制高校。學(xué)院有東、西、華僑城3個(gè)校區(qū)，總占地面積168萬㎡，校舍建筑面積49.3萬㎡，其中教室8.97萬㎡，實(shí)訓(xùn)室及實(shí)習(xí)場(chǎng)所9.68萬㎡。學(xué)院現(xiàn)設(shè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、應(yīng)用外國語學(xué)院、媒體與傳播學(xué)院、應(yīng)用化學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院、建筑與環(huán)境工

3、程學(xué)院、動(dòng)畫學(xué)院、汽車與交通學(xué)院、護(hù)理與醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院等 11 個(gè)學(xué)院。2006 年，全日制在校生 20113 人（折算規(guī)模） 。教職工 1720 人，其中專任教師 975 人（具有高級(jí)職稱的一、必要性分析職業(yè)教育是面向人人的教育，國家把發(fā)展職業(yè)教育放在更加重要、更加突出的位置來抓，既是為了緩解當(dāng)前技能型、應(yīng)用型人才緊缺的矛盾，也是為了轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力和擴(kuò)大社會(huì)就業(yè)。實(shí)踐證明，沒有一流的職業(yè)教育，就不可能有一流的國家實(shí)力，就不可能把我國真正

4、建成世界上一流的國家。實(shí)施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)，不僅是貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神的重大舉措，而且對(duì)支持高職教育步入全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的新階段，提高高等職業(yè)教育的質(zhì)量和水平，促進(jìn)高等職業(yè)院校與國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展具有極其重大的意義。深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院申報(bào)實(shí)施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目，是迫切提升自身辦學(xué)水平的需要，是完善和創(chuàng)新學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式的需要，更是新時(shí)期我國高等職業(yè)教育的發(fā)展賦

5、予深圳的歷史使命。1、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院申報(bào)國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目，是深圳率先打造中國特色、中國品牌高職教育名校，讓其在更高的層面，以更寬廣的視野，謀求更大更快的發(fā)展，為中國高職教育的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)的需要。高職教育作為我國高等教育體系中最重要的組成部分和最具活力的新生力量，正面臨著前所未有的發(fā)展良機(jī)，正處于創(chuàng)新突破的關(guān)鍵時(shí)期，急需國家集中財(cái)力和優(yōu)勢(shì)資源，扶持一批辦學(xué)成效突出、社會(huì)美譽(yù)度高的高職院校，將其建設(shè)成為高水平示范性院校，