大學(xué)生消費(fèi)行為及消費(fèi)心理淺析開(kāi)題報(bào)告及論文

1、河南 xx 大學(xué) xxxx 學(xué)院畢業(yè)論文題 目： 大學(xué)生消費(fèi)行為及消費(fèi)心理淺析作 者：學(xué) 號(hào)：專 業(yè)：指導(dǎo)老師：2012 年 5 月 25 日畢 業(yè) 論 文 開(kāi) 題 報(bào) 告1.撰寫本論文的背景、意義隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展， 大學(xué)生消費(fèi)已成為備受關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)， 只有把握大學(xué)生獨(dú)特的消費(fèi)行為導(dǎo)向， 針對(duì)其理性消費(fèi)， 加強(qiáng)思想政治教育和提高科學(xué)的消費(fèi)觀念， 才能引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確健康的消費(fèi)觀， 促進(jìn)他們健康全面地發(fā)展。 大學(xué)生是一個(gè)

2、特殊的消費(fèi)群體， 由于所受的教育、 校園環(huán)境以及年齡的特殊心理特征， 使他們有自己特有的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為。 我們通過(guò)對(duì)部分大學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查， 針對(duì)他們的消費(fèi)狀況和消費(fèi)的特點(diǎn)， 有目的性地指導(dǎo)他們培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀和人生觀。2.本論文的基本內(nèi)容1 前言2 大學(xué)生的消費(fèi)狀況2.2 具體消費(fèi)項(xiàng)目分析2.2.1 戀愛(ài)消費(fèi)2.2.2 旅游消費(fèi)2.2.3 網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)2.2.4 通訊消費(fèi)3 當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況存在的問(wèn)題3.1 存在的消費(fèi)誤區(qū)。3.2 消

3、費(fèi)差距拉大，出現(xiàn)貧富兩極。3.3 消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素。3.4 戀愛(ài)支出無(wú)度。4 當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)心理和行為偏頗的主要原因簡(jiǎn)析4.1 主觀原因4.1.1 消費(fèi)需求的不確定性和可誘導(dǎo)性。4.1.2 消費(fèi)行為的沖動(dòng)性和模仿性。4.1.3 消費(fèi)動(dòng)機(jī)的時(shí)尚性和從眾性。4.2 客觀原因1 前言…………………………………………………………………………… ..12 大學(xué)生消費(fèi)心理特征………………………………………………………… ..12.1 消費(fèi)心理

4、日趨成熟…………………………………………………………… 12.2 易受暗示，容易沖動(dòng)………………………………………………………… 12.3 消費(fèi)中的從眾心理嚴(yán)重……………………………………………………… 12.4 消費(fèi)心理可塑性強(qiáng)…………………………………………………………… 23 大學(xué)生非理性消費(fèi)的表現(xiàn)…………………………………………………… ..23.1 消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理，重享受性消費(fèi)…………………………………………… 23.2 消費(fèi)

5、無(wú)計(jì)劃，盲目性攀比消費(fèi)……………………………………………… 33.3 為了獲得認(rèn)同，進(jìn)行炫耀性消費(fèi)…………………………………………… .33.4 人際交往消費(fèi)過(guò)度…………………………………………………………… 33.5 儲(chǔ)蓄觀念淡漠，理財(cái)觀念需培養(yǎng)和加強(qiáng)…………………………………… 34 大學(xué)生消費(fèi)心理成因及其影響……………………………………………… ..44.1 求新心理……………………………………………………………………… 44.2

6、 求美心理……………………………………………………………………… 44.3 求名心理…………………………………………………………………… ...45 引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立個(gè)性、文明、科學(xué)的消費(fèi)觀……………………………… ..45.1 發(fā)展個(gè)性消費(fèi)………………………………………………………………… 45.2 消除不良消費(fèi)………………………………………………………………… 55.3 倡導(dǎo)文明消費(fèi)…………………………………………………………………

7、55.4 提倡科學(xué)適度消費(fèi)…………………………………………………………… 55.5 強(qiáng)學(xué)生世界觀、人生觀的教育……………………………………………… 55.6 提高學(xué)生心理調(diào)控能力……………………………………………………… 56 致謝詞…………………………………………………………………………… 67 參考文獻(xiàn)………………………………………………………………………… 6大學(xué)生消費(fèi)行為及消費(fèi)心理淺析[摘 要]隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深入發(fā)展

8、，大學(xué)生消費(fèi)已經(jīng)成為倍受社會(huì)關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。 只有把握大學(xué)生獨(dú)特的消費(fèi)心理， 在此基礎(chǔ)上分析他們的消費(fèi)行為， 針對(duì)其非理性消費(fèi)，加強(qiáng)思想政治教育，才能引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確、健康的消費(fèi)觀，促進(jìn)他們?nèi)?、健康地發(fā)展。[關(guān)鍵字] 大學(xué)生 消費(fèi)心理與行為 思想政治教育1 前言消費(fèi)心理作為消費(fèi)者在購(gòu)買行為全過(guò)程中發(fā)生的一系列的心理活動(dòng)， 是消費(fèi)者對(duì)客觀消費(fèi)對(duì)象與其自身主觀消費(fèi)需求的綜合反應(yīng)。 大學(xué)生作為特殊的消費(fèi)群體， 其消費(fèi)心理由他們所處的年

9、齡階段和特定的生活環(huán)境決定，具有自己顯著的特點(diǎn)。2 大學(xué)生消費(fèi)的心理特征消費(fèi)心理作為消費(fèi)者在購(gòu)買行為全過(guò)程中發(fā)生的一系列的心理活動(dòng)， 是消費(fèi)者對(duì)客觀消費(fèi)對(duì)象與其自身主觀消費(fèi)需求的綜合反應(yīng)。 大學(xué)生作為特殊的消費(fèi)群體， 其消費(fèi)心理由他們所處的年齡階段和特定的生活環(huán)境決定，具有自己顯著的特點(diǎn)。2.1 消費(fèi)心理日趨成熟大學(xué)生的心理總體上正處于一個(gè)不斷成熟的階段，在消費(fèi)方面雖然存在一些非理性的特點(diǎn)，比如過(guò)于追求時(shí)尚、 易沖動(dòng)。但是隨著消費(fèi)行為的