大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)特訓(xùn)營(yíng)活動(dòng)總結(jié)

1、 大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)特訓(xùn)營(yíng)活動(dòng)總結(jié) 大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)特訓(xùn)營(yíng)活動(dòng)總結(jié)高校生就業(yè)創(chuàng)業(yè)特訓(xùn)營(yíng)活動(dòng)總結(jié)范文20**年 6 月 10 日、11 日，兩天的時(shí)間，我在一個(gè)名為 xx 高校生就業(yè)創(chuàng)業(yè)特訓(xùn)營(yíng)的活動(dòng)中渡過(guò)。剛起先不過(guò)是抱著一顆試試看的心去聽(tīng)的，想著也就是一般的講座，沒(méi)什么用的話就半途走開(kāi)好了。結(jié)果 xx 老師僅用了半天的時(shí)間，就讓我愛(ài)上了這個(gè)活動(dòng)，也在沒(méi)有動(dòng)過(guò)離開(kāi)的念頭。在

2、這個(gè)特訓(xùn)營(yíng)里，我們就像是一家人，我們還有一個(gè)共同的稱呼“死黨” 。多么溫馨的字眼，瞬間就拉近了全部人之間的距離。在這里xx 老師讓我們桌的第一件事就是：選擇搭檔。說(shuō)實(shí)話，面對(duì)一大群生疏人，還是生疏異性的時(shí)候，女生的矜持讓我沒(méi)有在第一時(shí)間行動(dòng)，不好意思對(duì)著別人說(shuō)“跟我走吧” 。不過(guò)，當(dāng)越來(lái)越多的人執(zhí)起了對(duì)面男生的手，組成了拍檔的時(shí)候，心里的志氣也就多了一些。厚著臉皮走到一個(gè)生疏男孩的面前，牽強(qiáng)擠出兩個(gè)字“走吧” 。我很慶幸自己的英勇，讓自

3、己成為了老師口中懂得抓住機(jī)會(huì)的人。人們一生可能會(huì)有許多次的機(jī)會(huì)，但都因?yàn)楦鞣N緣由被我們自己錯(cuò)過(guò)，結(jié)果我們還總會(huì)埋怨沒(méi)有機(jī)會(huì)，總是艷羨別人為什么總有那么好的機(jī)會(huì)。真的，機(jī)會(huì)一旦出現(xiàn)，我們都應(yīng)當(dāng)好好把握住。接著其次天的活動(dòng)中，讓我感受最深的就是“生命轉(zhuǎn)輪” 。內(nèi)圈和外圈，一點(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)動(dòng)，錯(cuò)過(guò)一個(gè)又一個(gè)人，似乎我們的人生，總是沉醉在過(guò)去的錯(cuò)過(guò)中不能自拔，還有對(duì)別人的評(píng)分，1 分 2 分或是 3 分 4分，總是損害別人還是賜予別人暖和和信任呢。

4、 “看看這些人的背影，像不像你們的父母，他們省吃儉用哺育你們，換來(lái)的卻是你們的指責(zé)和不滿。 ”聽(tīng)到這里我真的忍不住了，眼淚流了下來(lái)，裝滿了對(duì)自己過(guò)去行為的懊惱和慚愧。 “樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”這是何等的悲傷，莫非我們只有等到父母離我們遠(yuǎn)去的那一天，才會(huì)真正的頓悟和懊悔么？不，我不想這樣。但我該怎么做呢？“伸出你們的手，打出 4 分，做”一句話點(diǎn)醒了我，我看著眼前的人，生疏而又熟識(shí)，像我曾錯(cuò)過(guò)的人，像我的父母親。于是我堅(jiān)決果斷，

5、伸出雙手，給了他一個(gè)大大的擁抱。全部人都給對(duì)方伸出了 4 個(gè)手指，場(chǎng)面忽然溫馨了起來(lái)，我們給身邊的人打出 4 分并賜予一個(gè)暖和的擁抱。感謝全部出現(xiàn)在我生命中的人，錯(cuò)過(guò)的不再，只要珍惜現(xiàn)在的，讓以后不再懊悔，這就足夠了。不止是各種讓人感動(dòng)的活動(dòng)，xx 老師同時(shí)也交給了我們太多在實(shí)際生活中起到重要作用的學(xué)問(wèn)。比如事實(shí)、真相和演繹。事實(shí)不肯定就是真相，而且演繹肯定不是真相。許多時(shí)候，在傳達(dá)一件事的時(shí)候，我們總是會(huì)習(xí)慣地去演繹。結(jié)果越演越失真。