河南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院勞務(wù)派遣人員招考聘用沖刺卷300題【附帶答案詳解】第98期

1、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！ 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！ 米寶寶科技 米寶寶科技河南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院勞務(wù)派遣人員招考聘用沖刺卷 河南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院勞務(wù)派遣人員招考聘用沖刺卷 300 300 題【附帶答案詳解】 【附帶答案詳解】一.單選題 單選題(共 100 100 題)1.在教學(xué)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)傳授而忽視培養(yǎng)能力的理論是_____。A: 形式教育論B: 實(shí)質(zhì)教育論 C: 主題教

2、育論D: 成就動(dòng)機(jī)論參考答案 參考答案: B本題解釋 本題解釋:【解析】：實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為，教學(xué)的主要任務(wù)在于傳授給學(xué)生對(duì)生活有用的知識(shí)，至于學(xué)生的 【解析】：實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為，教學(xué)的主要任務(wù)在于傳授給學(xué)生對(duì)生活有用的知識(shí)，至于學(xué)生的智力則無(wú)須進(jìn)行特別的培養(yǎng)和訓(xùn)練，實(shí)質(zhì)教育論以聯(lián)想主義心理學(xué)為基礎(chǔ)。 智力則無(wú)須進(jìn)行特別的培養(yǎng)和訓(xùn)練，實(shí)質(zhì)教育論以聯(lián)想主義心理學(xué)為基礎(chǔ)。本題所屬考點(diǎn) 本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 題庫(kù)原題2.在標(biāo)準(zhǔn)工作日內(nèi)安排勞動(dòng)者延

3、長(zhǎng)工作時(shí)間的，應(yīng)支付不低于工資_____的工資報(bào)酬。A: 百分之五十B: 百分之一百五十C: 百分之兩百D: 百分之一百參考答案 參考答案: B本題解釋 本題解釋:參考答案 參考答案:B答案解釋 答案解釋:《勞動(dòng)法》第 《勞動(dòng)法》第 44 條規(guī)定， 條規(guī)定，“有下列情形之一的，用人單位應(yīng)當(dāng)按照下列標(biāo)準(zhǔn)支付高于勞動(dòng)者正 有下列情形之一的，用人單位應(yīng)當(dāng)按照下列標(biāo)準(zhǔn)支付高于勞動(dòng)者正常工作時(shí)間工資的工資報(bào)酬：（一）安排勞動(dòng)者延長(zhǎng)工作時(shí)間的，支付

4、不低于工資的百分之一百五十的 常工作時(shí)間工資的工資報(bào)酬：（一）安排勞動(dòng)者延長(zhǎng)工作時(shí)間的，支付不低于工資的百分之一百五十的工資報(bào)酬；（二）休息日安排勞動(dòng)者工作又不能安排補(bǔ)休的，支付不低于工資的百分之二百的工資報(bào) 工資報(bào)酬；（二）休息日安排勞動(dòng)者工作又不能安排補(bǔ)休的，支付不低于工資的百分之二百的工資報(bào) 酬；（三）法定休假日安排勞動(dòng)者工作的，支付不低于工資的百分之三百的工資報(bào)酬。 酬；（三）法定休假日安排勞動(dòng)者工作的，支付不低于工資的百分之三

5、百的工資報(bào)酬?！币虼?，在標(biāo)準(zhǔn)工 因此，在標(biāo)準(zhǔn)工作日內(nèi)安排勞動(dòng)者延長(zhǎng)工作時(shí)間的，應(yīng)支付不低于工資百分之一百五十的工資報(bào)酬，本題選擇 作日內(nèi)安排勞動(dòng)者延長(zhǎng)工作時(shí)間的，應(yīng)支付不低于工資百分之一百五十的工資報(bào)酬，本題選擇 B 選項(xiàng)。 選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn) 本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 題庫(kù)原題3.我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成了依賴投資擴(kuò)張的增長(zhǎng)方式。解決投資擴(kuò)張問(wèn)題，可以采取的措施是_____。A: 增加財(cái)政支出 B: 增加貨幣供應(yīng)量 C: 提高貸款利率D: 增加

6、國(guó)債規(guī)模參考答案 參考答案: C本題解釋 本題解釋: 參考答案 參考答案:C【解析】增加財(cái)政支出，會(huì)帶來(lái)政府購(gòu)買(mǎi)和投資的增加，無(wú)法解決投資擴(kuò)張的問(wèn)題，可排除 【解析】增加財(cái)政支出，會(huì)帶來(lái)政府購(gòu)買(mǎi)和投資的增加，無(wú)法解決投資擴(kuò)張的問(wèn)題，可排除A。增加貨幣供給量則會(huì)帶來(lái)私人消費(fèi)和投資的增加，也無(wú)法抑制投資擴(kuò)張，可排除 。增加貨幣供給量則會(huì)帶來(lái)私人消費(fèi)和投資的增加，也無(wú)法抑制投資擴(kuò)張，可排除 B。增加國(guó)債規(guī)模， 。增加國(guó)債規(guī)模，使更多的資金用來(lái)

7、購(gòu)買(mǎi)國(guó)債，從而貨幣回籠，屆時(shí)盡管市場(chǎng)上流通的貨幣量會(huì)減少，但是回籠的貨幣在 使更多的資金用來(lái)購(gòu)買(mǎi)國(guó)債，從而貨幣回籠，屆時(shí)盡管市場(chǎng)上流通的貨幣量會(huì)減少，但是回籠的貨幣在 財(cái)政收支盈余或者平衡的情況下仍將用于投資，所以增加國(guó)債的規(guī)模不一定能起到抑制投資擴(kuò)張的目 財(cái)政收支盈余或者平衡的情況下仍將用于投資，所以增加國(guó)債的規(guī)模不一定能起到抑制投資擴(kuò)張的目 的，可排除 的，可排除 D。提高貸款利率，可以提高資金使用成本，從而抑制投資，答案選 。提高

8、貸款利率，可以提高資金使用成本，從而抑制投資，答案選 C。本題所屬考點(diǎn) 本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 題庫(kù)原題4.開(kāi)辟天津?yàn)橥ㄉ炭诎兜牟黄降葪l約是_____A: 《南京條約》B: 《北京條約》 C: 《天津條約》D: 《馬關(guān)條約》參考答案 參考答案: B本題解釋 本題解釋:【答案】 【答案】B。解析：《中英北京條約》原稱《中英續(xù)增條約》 。解析：《中英北京條約》原稱《中英續(xù)增條約》 。英國(guó)強(qiáng)迫清政府訂立的關(guān)于結(jié)束 。英國(guó)強(qiáng)迫清政府訂立的關(guān)于結(jié)

9、束第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的不平等條約。 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的不平等條約。1860 年（咸豐十年） 年（咸豐十年）10 月 24 日清欽差大臣奕沂與英國(guó)全權(quán)代表額爾金 日清欽差大臣奕沂與英國(guó)全權(quán)代表額爾金在北京簽訂，共九款。這個(gè)條約除確認(rèn)《中英天津條約》仍屬有效外，又增加了擴(kuò)大侵略的條款：（ 在北京簽訂，共九款。這個(gè)條約除確認(rèn)《中英天津條約》仍屬有效外，又增加了擴(kuò)大侵略的條款：（1）開(kāi)天津?yàn)樯滩?；?開(kāi)天津?yàn)樯滩?；?）準(zhǔn)許英國(guó)招募華工出國(guó)；（ ）準(zhǔn)

10、許英國(guó)招募華工出國(guó)；（3）割讓九龍司地方一區(qū)給英國(guó)；（ ）割讓九龍司地方一區(qū)給英國(guó)；（4） 《中英天津條 《中英天津條約》中規(guī)定的賠款增加為八百萬(wàn)兩。 約》中規(guī)定的賠款增加為八百萬(wàn)兩。本題所屬考點(diǎn) 本題所屬考點(diǎn)-《人文歷史》 《人文歷史》5.社會(huì)和諧在很大程度上取決于_____。A: 依法治國(guó)方略的貫徹實(shí)施B: 生產(chǎn)力發(fā)展水平與發(fā)展協(xié)調(diào)性C: 社會(huì)主義民主的充分發(fā)揮D: 人與自然的和諧相處參考答案 參考答案: B 本題解釋 本題解釋:【

11、答案】解析：社會(huì)要和諧，首先要發(fā)展。社會(huì)和諧在很大程度上取決于社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水 【答案】解析：社會(huì)要和諧，首先要發(fā)展。社會(huì)和諧在很大程度上取決于社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平，取決于發(fā)展的協(xié)調(diào)性。必須堅(jiān)持用發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中的問(wèn)題，大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，不斷為社 平，取決于發(fā)展的協(xié)調(diào)性。必須堅(jiān)持用發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中的問(wèn)題，大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，不斷為社 會(huì)和諧創(chuàng)造雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。同時(shí)，更加注重解決發(fā)展不平衡問(wèn)題，更加注重發(fā)展社會(huì)事業(yè)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)

12、會(huì)和諧創(chuàng)造雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。同時(shí)，更加注重解決發(fā)展不平衡問(wèn)題，更加注重發(fā)展社會(huì)事業(yè)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。故本題答案選 社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。故本題答案選 B。本題所屬考點(diǎn) 本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 題庫(kù)原題6.在 13：00 時(shí)刻，人數(shù)減少比例最大的人口是_____。 A: 入口 1B: 人口 2 C: 入口 3D: 人口 4參考答案 參考答案: D書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！ 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！

13、 米寶寶科技 米寶寶科技D: 無(wú)法確定參考答案 參考答案: B 本題解釋 本題解釋:【解析】由于繩子斷開(kāi)的時(shí)候，物體還有一個(gè)向上的速度，所以還會(huì)再向上運(yùn)動(dòng)一段距離，故下落的高 【解析】由于繩子斷開(kāi)的時(shí)候，物體還有一個(gè)向上的速度，所以還會(huì)再向上運(yùn)動(dòng)一段距離，故下落的高 度要大于 度要大于 H，本題選 ，本題選 B。13.以下是對(duì)抗戰(zhàn)時(shí)期大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的評(píng)述，其中不準(zhǔn)確的是_____A: 克服經(jīng)濟(jì)困難B: 提高了干部綜合素質(zhì)C:

14、改善了軍民關(guān)系D: 消滅了封建剝削制度參考答案 參考答案: D本題解釋 本題解釋:【答案】 【答案】D。解析：抗戰(zhàn)時(shí)期中共采取的是減租減息的土地政策，封建剝削仍然存在。 。解析：抗戰(zhàn)時(shí)期中共采取的是減租減息的土地政策，封建剝削仍然存在。本題所屬考點(diǎn) 本題所屬考點(diǎn)-《人文歷史》 《人文歷史》14.關(guān)于管理幅度、管理層次與組織規(guī)模三者的關(guān)系，表述正確的是_____。A: 管理幅度既定．管理層次與組織規(guī)模成反比B: 管理幅度既定．管理層次與組

15、織規(guī)模成正比C: 組織規(guī)模既定．管理層次與管理幅度成正比D: 管理層次既定．管理幅度與組織規(guī)模成反比參考答案 參考答案: B本題解釋 本題解釋: 參考答案 參考答案:B【解析】管理幅度、管理層次與組織規(guī)模三者的關(guān)系： 【解析】管理幅度、管理層次與組織規(guī)模三者的關(guān)系：(1)管理幅度既定，管理層次與組織規(guī) 管理幅度既定，管理層次與組織規(guī)模成正比； 模成正比；(2)組織規(guī)模既定，管理層次與管理幅度成反比； 組織規(guī)模既定，管理層次與管理幅度成反

16、比；(3)管理層次既定，管理幅度與組織規(guī)模成正 管理層次既定，管理幅度與組織規(guī)模成正比。故本題答案為 比。故本題答案為 B。本題所屬考點(diǎn) 本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 題庫(kù)原題15.同類(lèi)群體影響力是指人們對(duì)他人(尤其是類(lèi)似群體)的行為總會(huì)做出某種反應(yīng);類(lèi)似程度越高，影響力就 越大。比如對(duì)某種良好行為規(guī)范大力宣傳，往往會(huì)成為所謂的“磁心“，吸引人們仿效。下列做法中不會(huì)帶來(lái)同類(lèi)群體影響力的是_____ A: 某地節(jié)水辦告知那些用水量高的用戶，他們

17、的用水量明顯高出了周?chē)泥従覤: 某森林公園設(shè)置告示牌，告知偷盜林木者將受到高山林木價(jià)錢(qián) 10 倍的罰款 C: 酒店在房間內(nèi)放置標(biāo)語(yǔ)，提醒客人大多數(shù)客人都不是每天要更換毛巾 D: 老師在墻報(bào)上貼小紅花，表?yè)P(yáng)那些完成作業(yè)好，守紀(jì)律的小學(xué)生參考答案 參考答案: B 本題解釋 本題解釋:正確答案是 正確答案是 B考點(diǎn) 考點(diǎn)單定義判斷 單定義判斷 解析 解析 第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞 第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞定義的關(guān)鍵詞有 定義的關(guān)鍵詞有“對(duì)他

18、人 對(duì)他人(類(lèi)似群體 類(lèi)似群體)的行為總會(huì)做出某種反應(yīng) 的行為總會(huì)做出某種反應(yīng)”、“類(lèi)似程度越高，影響力就越大 類(lèi)似程度越高，影響力就越大”。第二步：逐一判斷選項(xiàng) 第二步：逐一判斷選項(xiàng)A 項(xiàng)某節(jié)水辦的做法是通過(guò)對(duì)高用水量用戶的水量明顯高出周?chē)従拥母嬷?，影響這些高用水量用戶的 項(xiàng)某節(jié)水辦的做法是通過(guò)對(duì)高用水量用戶的水量明顯高出周?chē)従拥母嬷绊戇@些高用水量用戶的用水習(xí)慣，高用水量用戶與普通用戶是可以相互影響的，兩個(gè)群體屬于類(lèi)似群體，所

19、以選項(xiàng) 用水習(xí)慣，高用水量用戶與普通用戶是可以相互影響的，兩個(gè)群體屬于類(lèi)似群體，所以選項(xiàng) A 的做法是 的做法是會(huì)帶來(lái)同類(lèi)群體影響力的。 會(huì)帶來(lái)同類(lèi)群體影響力的。B 項(xiàng)中的做法是有警示作用的，告示牌告示的對(duì)象是 項(xiàng)中的做法是有警示作用的，告示牌告示的對(duì)象是“偷盜林木者 偷盜林木者”，但對(duì)于 ，但對(duì)于某森林公園來(lái)說(shuō)接待的更多的是游客， 某森林公園來(lái)說(shuō)接待的更多的是游客，“偷盜林木者 偷盜林木者”與游客是兩類(lèi)群體，游客的做法是無(wú)法影響 與游

20、客是兩類(lèi)群體，游客的做法是無(wú)法影響“偷盜林 偷盜林木者 木者”的，所以 的，所以“偷盜林木者 偷盜林木者”與游客不屬于類(lèi)似群體，所以 與游客不屬于類(lèi)似群體，所以 B 項(xiàng)的做法是不會(huì)帶來(lái)同類(lèi)群體影響力的。 項(xiàng)的做法是不會(huì)帶來(lái)同類(lèi)群體影響力的。C項(xiàng)中酒店放置的標(biāo)語(yǔ)，是利用部分不要求每天都更換毛巾的客人的做法影響其他客人的每天更換毛巾的 項(xiàng)中酒店放置的標(biāo)語(yǔ)，是利用部分不要求每天都更換毛巾的客人的做法影響其他客人的每天更換毛巾的 做法，換毛巾與

21、否是細(xì)小的習(xí)慣細(xì)節(jié)，歸根到底都是客人的做法，客人的兩種不同行為是可以相互影響 做法，換毛巾與否是細(xì)小的習(xí)慣細(xì)節(jié)，歸根到底都是客人的做法，客人的兩種不同行為是可以相互影響的，所以此選項(xiàng)的做法是會(huì)帶來(lái)同類(lèi)影響力的。 的，所以此選項(xiàng)的做法是會(huì)帶來(lái)同類(lèi)影響力的。D 項(xiàng)中老師在墻報(bào)上貼小紅花用以表?yè)P(yáng)完成作業(yè)好、守 項(xiàng)中老師在墻報(bào)上貼小紅花用以表?yè)P(yáng)完成作業(yè)好、守紀(jì)律的小學(xué)生的做法，是利用優(yōu)秀學(xué)生的做法影響其他學(xué)生的表現(xiàn)，兩類(lèi)學(xué)生行為是可以互相影響的

22、， 紀(jì)律的小學(xué)生的做法，是利用優(yōu)秀學(xué)生的做法影響其他學(xué)生的表現(xiàn)，兩類(lèi)學(xué)生行為是可以互相影響的，而且屬于類(lèi)似群體，所以 而且屬于類(lèi)似群體，所以 D 項(xiàng)的做法是會(huì)帶來(lái)同類(lèi)群體影響力的。故正確答案為 項(xiàng)的做法是會(huì)帶來(lái)同類(lèi)群體影響力的。故正確答案為 B。本題所屬考點(diǎn) 本題所屬考點(diǎn)-定義判斷 定義判斷16.2，5，9，15，25，43，_____ A: 47B: 57 C: 67D: 77參考答案 參考答案: D本題解釋 本題解釋:【答案】 【答