高一物理期中檢測質(zhì)量分析的總結(jié)

1、第 1 頁 共 4 頁高一物理期中檢測質(zhì)量分析的總結(jié) 高一物理期中檢測質(zhì)量分析的總結(jié)(一)試卷特點(diǎn)從整體上看，試卷表達(dá)了新課程提倡的物理學(xué)科教學(xué)要求的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了科學(xué)探究的特征。堅(jiān)持出活題，考基礎(chǔ)、測技能，無偏題，怪題，整張?jiān)嚲碓囶}難度適中，符合同學(xué)的思維特點(diǎn)，題目看起來特別親切，讓同學(xué)感到〔學(xué)習(xí)〕物理能解決實(shí)際問題，特別有用。表達(dá)課程理念上的導(dǎo)向：知識是用來解決問題的，平常的教學(xué)應(yīng)當(dāng)緊密聯(lián)系〔生活〕實(shí)踐，老師的教學(xué)應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合生活實(shí)踐

2、，從試卷的評閱得分狀況看，高分〔成果〕不多。中等分?jǐn)?shù)較多，不及格較多，比值約為 1:4:5.考查結(jié)果具有肯定的導(dǎo)向性，對于今后的教學(xué)工作，有肯定的指導(dǎo)意義。(二)試卷定量分析1、試卷內(nèi)容分析(題型及分?jǐn)?shù)分布)試卷共三大題，22 個小題，總分值 100 分，選擇題 15個小題共 60 分，填空題 4 小題，每空 2 分，涉及試驗(yàn)探究過程 6 分，物理概念考察運(yùn)用 10 分，共 16 分。計(jì)算題共 3個，共 24 分，試卷掩蓋面廣，重點(diǎn)知識

3、突出，以基本概念考查和基礎(chǔ)知識的運(yùn)用考查的題目，高達(dá) 55%左右，以圖表為載體的試題占 18 分，各章節(jié)的分?jǐn)?shù)比例適中。各小題難度大部分掌握在 0.6 左右;但是也有肯定難題，個別小題如第 3 頁 共 4 頁學(xué)不是削弱而是加強(qiáng)了，要求更高、更科學(xué)了。2、重視試驗(yàn)教學(xué)試驗(yàn)在物理學(xué)科中的地位與作用任何一個教育工都非常清晰，不必在此贅述?？荚囍酗@示出試驗(yàn)教學(xué)仍是物理教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)。在物理老師中不能精確理解物理試驗(yàn)教學(xué)的目的，為試驗(yàn)而試驗(yàn);把物

4、理試驗(yàn)僅理解為試驗(yàn)操作;片面強(qiáng)調(diào)試驗(yàn)與知識的聯(lián)系，忽視在試驗(yàn)中對同學(xué)技能的培育，忽視在試驗(yàn)中對同學(xué)進(jìn)行科學(xué)觀點(diǎn)、科學(xué)方法和科學(xué)立場教育的現(xiàn)象還普遍存在。很多同學(xué)對試驗(yàn)原理理解不透徹，對試驗(yàn)現(xiàn)象觀測不認(rèn)真、分析不清晰，對處理試驗(yàn)數(shù)據(jù)的幾種常用方法(列表法、圖象法、解析法等)沒有掌控，故在解答試驗(yàn)試題時顯得手足無措。在今后的教學(xué)中著重試驗(yàn)技能培育，包括試驗(yàn)儀器觀測、了解、試驗(yàn)過程的理解、試驗(yàn)結(jié)果的猜測、分析。3、重視同學(xué)物理探究和綜合技能培