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文檔簡介
1、目前,教學資源在網絡上大量涌現,但是種類繁雜、相互重復和缺乏有效的組織和管理,無法得到充分的利用。教學資源庫通過對各類教學資源的存儲管理,為使用者提供方便快捷的資源存取,為教學管理者提供資源反饋和評價,對提高教學資源的利用率和教育信息化進程的發(fā)展提供了基礎。但是高校內部的教學資源庫由于開發(fā)工具、平臺的異構性和緊耦合性限制了教育資源的共享和整合,開發(fā)一個靈活先進的教學資源庫顯得十分必要。
國內《教育資源建設技術規(guī)范(CELTS)
2、》的提出為教學資源庫的數據建設提供了統一標準,而SOA架構的提出為教學資源庫的建設提供了先進的架構模型,Web服務技術的成熟為SOA理論的實現提供了技術支持。開發(fā)一個具有統一標準、松耦合、可跨平臺、可重用和可擴展的教學資源庫,不僅較好地解決當今教學資源信息孤島的局面,還能為以后系統的擴展提供保證,基于SOA的教學資源庫能夠達到以上要求。
本文首先對國內外教學資源庫的建設現狀進行了分析,并對LOM標準、CELTS標準、SOA架構
3、和Web服務進行了深入研究。接下來對系統進行了需求分析,明確了系統的功能結構。在這些理論和技術的支持下,嘗試設計并實現了一個基于SOA的教學資源庫,該資源庫采用分層架構模型,并通過Web服務提供良好的接口,具有完好的封裝性、協議規(guī)范的標志性和高度的可集成性,系統結構清晰合理、可擴展性強。
基于SOA的教學資源庫實現了數據庫和XML文件進行綁定,使不同平臺、不同數據庫之間的數據通過數據映射形成可擴展的XML語言,使異構數據庫之間
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