高中生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng).pdf

1、隨著社會和教育的發(fā)展，傳統(tǒng)的只注重知識傳授型的教育方式已經(jīng)不適應(yīng)時代發(fā)展的需要。新時代需要更多的具有能夠自主獲得知識和進行終身學(xué)習(xí)能力的人才。在中國有一句古話：授人魚，不如授之以漁。因此，提高自主學(xué)習(xí)能力，無論是在新課程標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中還是在實踐中，都越來越受到重視。自主學(xué)習(xí)能力可以被看作是推動中國外語教學(xué)改革的一個重要因素，它在當(dāng)今的外語教學(xué)中有著不可替代的重要作用。本論文詳細闡述了自主學(xué)習(xí)的定義及其重要性并涉及到了在中學(xué)外語課堂中出現(xiàn)的一些

2、問題，所有的這些問題都對中國的外語教學(xué)有著重要的影響，而且對外語學(xué)習(xí)效率影響也很大。目前，外語學(xué)習(xí)形勢迫切需要提高學(xué)習(xí)者的自主學(xué)習(xí)能力。 只有當(dāng)學(xué)習(xí)者具備了明確的學(xué)習(xí)動機、正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和語言學(xué)習(xí)方面的知識，學(xué)習(xí)者才能夠被稱為是具有自主學(xué)習(xí)能力的人。一個人使用的學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方式能夠影響一個人的學(xué)習(xí)進程和效率，所以策略培訓(xùn)在高中外語課堂中變得越來越重要。自主學(xué)習(xí)并不意味著完全脫離教師，而是在教師指導(dǎo)下有目的地學(xué)習(xí)。除此以外，自我