新課程背景下的“多元有界”閱讀教學(xué)方法探析.pdf

1、Y J 4 0 7 6 0 0；警挈。1 0 2 0 0 ；”4 羨筍?糸非啼茁女季碩士學(xué)位論文新曲諱日腎景下的鼉多質(zhì)耳舯虞嘲H 幻學(xué)者嘲瀋晰P r e l i m i n a r y M a l t l v a r i a t e A r i a l y s i so f t h e R e a d i n g S t r a 崦l e si n t h e B a c k g r O u n d o f N e w C u r r

2、i c u l u m作者Ⅻ镕*女# 牧9 ■i 庶《# 镕# # { n ：學(xué)科教★L(fēng) 十女日f(shuō) R ☆m 教學(xué)*{ №* Ⅲ：教育《±束北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)2 0 0 8 年8 月A b s t r a c tW i m t h eo p e n i n g u po fs o c i a ld e v e l o p m e n t ，h i g h s c h o o lt e a c h i n gi s a l

3、 s oc h a n g i n gt h ep r e v i o u ss i n g l ei d e a ．U n d e rt h eg u i d a n c eo f t h en e w c o n c e p t o f c o u r s e ．h i g hs c h o o ll a n g u a g e t e a c h i n g i S b e i n g s e e n a t r a n s f

4、o r m a t i o n , t h e p a p e r f o c u s e d o n t h ei m p l e m e n t a t i o na n du s eo ft h e ”m u l t i ．s e c t o rr e a d i n g ”t e a c h i n gm e t h o d s ．T I l i Sp a p e ri sd i v i d e di n t os i xp a

5、 r t s ：1 1 1 ef i r s tp a r to f t h em a i n i d e a s e l u c i d a t e st h ec o n c e p t o f c h a n g i n go n h i 曲s c h o o l r e a d i n gt e a c h i n g f r o mt h el a n g u a g ep o i n t o f v i e w ；T h e

6、 s e c o n dp a r to f t h i sp a p e r f o c u s e s 0 1 1 t h e c o n c e p to f ”am u l t i ．s e c t o r ”a p p r o a c h ；n l e t h i r d p a r t i S t h ee x p l a n a t i o no ft h e o r e t i c a lf o u n d a t i

7、o n f o rt h et e a c h i n gm e t h o d s ；T h ef o u r t hp a r ti S t h ef o c u so f t h i sp a p e r , t h a ti S 。w i t hh i sl a s tf e wy e a r so f t e a c h i n ge x p e r i e n c ea n d t e a c h i n gs e n t

8、i m e n t ，w i t ht h e i m p l e m e n t a t i o ns t r a t e g yo ft e a c h i n g s p e c i f i c c a s e s t u d y ；T h ef i f t hp a r ti sn o w t e a c h i n gw i t h t h es t a t u sq u o ．f o c u so n ”c o m m u

9、n i t y ”p r o b l e m ；T h e l a s tp a r ti sm y t e a c h i n gm e t h o d so nt h eb a s i so f t h ei m p l e m e n t a t i o no f t h a tp r o p o s a l ．A tt h i s s t a g e ，o u r l a n g u a g eo f t e a c h i n

10、 gi s s t i l li nt h et r a n s i t i o np e r i o d ．t h e t e a c h i n go f r e a d i n g i nt h et e x tS t i U e x i s t s as i n g l e p e r s p e c t i v e ．t h ei n t e r p r e t a t i o n o fa u t h o r i t a t

11、 i v e c o n c e p ta n do t h e ri s s u e st h a t ，b ym e a n s o fm y o w n s u m m a r y ，w ec a n r e a l l ym a k el a n g u a g ec l a s s e sa c t i v e ，a n d I r e a l i z ei nt h el a n g u a g ec l a s s r o

12、 o mf o rt h eo r d e r l ym o v e m e n t o f t h i n k i n g ．K e y w o r d s ：M u l t i ·s e c t o r ； n e w c u r r i c u l u ms t a n d a r d s ；h i g h s c h o o ll a n g u a g e ；r e a d i n g t e a c h i n g