農(nóng)民工子女在城市公辦學(xué)校的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查及學(xué)校管理對(duì)策研究.pdf

1、r一l學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人承諾：所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所取得的研究成果。論文中除特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含他人和其他機(jī)構(gòu)已經(jīng)撰寫或發(fā)表過(guò)的研究成果，其他同志的研究成果對(duì)本人的啟示和所提供的幫助，均已在論文中做了明確的聲明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：羔主=學(xué)位論文版權(quán)的使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解遼寧師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，及學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交復(fù)印件或磁盤，允許論文被查閱和借閱

2、。本文授權(quán)遼寧師范大學(xué)，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)并進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文，并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后使用本授權(quán)書。學(xué)位論文作者簽名：顯盔蘭指導(dǎo)教師簽名：簽名同期：y11年籮月少日IlIIIIIIIIIIIIllllll11111111lY1910882農(nóng)民工子女在城市公辦學(xué)校的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查及學(xué)校管理對(duì)策研究摘要本研究依據(jù)筆者所在學(xué)校是一

3、所招收農(nóng)民工子女相對(duì)集中的學(xué)校這一實(shí)際情況，開展關(guān)于農(nóng)民工子女學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查研究，其目的是從微觀層面切入農(nóng)民工子女在城市公辦學(xué)校中的學(xué)習(xí)問(wèn)題，并力求探尋其成因，提出有針對(duì)性的學(xué)校管理對(duì)策，為農(nóng)民工子女提供切實(shí)可行的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助他們盡快地適應(yīng)城市公辦學(xué)校的環(huán)境，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，從而提高其學(xué)習(xí)效果與質(zhì)量。本研究主要運(yùn)用調(diào)查研究的方法，從學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣、學(xué)習(xí)環(huán)境四個(gè)維度設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)在校農(nóng)民工子女及城市子女進(jìn)行調(diào)查，

4、進(jìn)行兩個(gè)方面的比較分析，以發(fā)現(xiàn)農(nóng)民工子女在學(xué)習(xí)方面存在的主要問(wèn)題。本研究的基本結(jié)論是：農(nóng)民工子女在確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)自信心、作業(yè)和讀書習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)等方面與城市子女相比較存在較為顯著的差異。造成這些差異的主要原因有：農(nóng)民工子女自身知識(shí)準(zhǔn)備不足；教學(xué)管理缺乏針對(duì)農(nóng)民工子女學(xué)習(xí)的具體措施；家庭環(huán)境的不利因素對(duì)農(nóng)民工子女學(xué)習(xí)的負(fù)面影響等。本研究針對(duì)農(nóng)民工子女在學(xué)習(xí)方面存在的主要問(wèn)題及成因，具體提出解決農(nóng)民工子女學(xué)習(xí)問(wèn)題的學(xué)校管理對(duì)策，以