高校學(xué)生社團(tuán)管理問(wèn)題研究.pdf

1、高校學(xué)生社團(tuán)是由學(xué)生基于共同愛(ài)好，并為滿足共同興趣需要而組織起來(lái)的群眾組織，是高校校園文化的重要載體，是高校第二課堂不可或缺的組成部分，是學(xué)生培養(yǎng)興趣愛(ài)好，擴(kuò)大求知領(lǐng)域，陶冶思想情操，展示才華智慧的廣闊舞臺(tái)。隨著教育改革的不斷深入和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，以及大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、需求等方面發(fā)生的新變化，學(xué)生社團(tuán)正日益成為高校中具有廣泛參與性、較強(qiáng)凝聚力和重要影響力的青年群體。目前，向來(lái)處在顯著位置的學(xué)生社團(tuán)管理模式越來(lái)越顯示出它不可替代的價(jià)

2、值。因此，如何進(jìn)一步優(yōu)化這一模式，使之更好地為高教改革服務(wù)，為全面提高學(xué)生的現(xiàn)代素質(zhì)服務(wù)，這是一個(gè)必須認(rèn)真思考、嚴(yán)肅面對(duì)的重大問(wèn)題。 高校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展與人才綜合素質(zhì)的培養(yǎng)有著密切的關(guān)系，高校學(xué)生社團(tuán)以全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)及能力，豐富學(xué)生的課余科技文化生活，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)形成，建設(shè)和諧校園為目的，在實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)人才的綜合素質(zhì)方面，起著重要作用。本文從高校學(xué)生社團(tuán)現(xiàn)狀分析、中西方高校學(xué)生社團(tuán)管理模式比較、高校學(xué)生社團(tuán)的功