大學生人際信任、自我和諧與自我表露的關(guān)系研究.pdf

1、本文從關(guān)注大學生心理健康問題著眼，對大學生人際信任、自我和諧和自我表露進行了調(diào)查，并探討了大學生人際信任、自我和諧和自我表露之間的相關(guān)關(guān)系。 本文通過“自我表露問卷”、“人際信任量表”和“自我和諧量表”對600名在校大學生進行施測，并探討了以下問題：一、大學生自我表露的基本狀況和特點；二、大學生人際信任及自我和諧的現(xiàn)狀與特點；三、人際信任與自我表露的關(guān)系分析；四、自我和諧與自我表露的關(guān)系分析；五、人際信任與自我和諧的關(guān)系分析；六

2、、人際信任、自我和諧與自我表露的關(guān)系，考察前兩者對后者的影響力和預測效果。研究結(jié)果如下： 1、大學生對不同目標人、在不同表露問題上，自我表露的程度存在性別、年級等的差異。 2、從總體上來說，大學生人際信任和自我和諧水平較好。 3、自我表露與人際信任顯著相關(guān)。 4、自我表露與自我和諧顯著相關(guān)。 5、人際信任與自我和諧顯著相關(guān)。 6、經(jīng)回歸分析，我們可以得出結(jié)論：人際信任、自我和諧與自我表露顯