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1、傳統(tǒng)的化學(xué)教學(xué)面臨時代的挑戰(zhàn)。新一輪的課程改革皆在提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。而技能是發(fā)展能力的前提條件,又是教學(xué)環(huán)節(jié)中較難把握的一環(huán)。因此對如何進行技能的教學(xué)研究是很有意義的。比起操作技能而言,心智技能具有觀念性、簡縮性和內(nèi)隱性,經(jīng)常在教學(xué)中由于難于把握而被忽視。但心智技能的作用卻及其重要,它反映的是一門學(xué)科的語言和思維方式,加之心智技能在化學(xué)學(xué)科中研究應(yīng)用的比較少,為此,選擇了培養(yǎng)初中學(xué)生化學(xué)心智技能的研究這一課題。 本文
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